فعالية برنامج قائم على اليقظة الذهنية في تنمية التدفق النفسي و أثره على السعادة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية : دراسة تنبؤيه-تجريبية
Other Title(s)
The effectiveness of program based on mindfulness in improving psychological flow and its influence in psychological happiness for secondary stage students : a predictive-experimental study
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 60، ج. 1 (31 Dec. 2019), pp.247-339, 93 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education Center of Counseling
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
93
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الراهنة إلى بحث نسبة إسهام اليقظة الذهنية في التنبؤ بالتدفق النفسي بالإضافة إلى بحث فعالية برنامج قائم على اليقظة الذهنية في تنمية التدفق النفسي و أثره على السعادة النفسية لدى عينة من طلاب و طالبات الصف الأول الثانوي العام تكونت عينة الدراسة من عينة تقنين أدوات الدراسة و بلغت (160) طالب و طالبة من بين طلاب الصف الأول الثانوي العام و عينة الدراسة الأساسية و بلغت(140) طالب و طالبة من بين طلاب الصف الأول الثانوي العام أشتق من بينهم عينة البرنامج و التي بلغت (50) طالب و طالبة تم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية و تكونت من (25) طالب و طالبة (16 من الذكور و 9 من الإناث) و مجموعة ضابطة تكونت من (25) طالب و طالبة(13 من الذكور و 12 من الإناث) استخدمت الدراسة عدة أدوات شملت: مقياس التدفق النفسي و مقياس السعادة النفسية و مقياس العوامل الخمسة لليقظة الذهنية و البرنامج القائم على اليقظة الذهنية و استخدمت الدراسة الأساليب الإحصائية: تحليل الانحدار و اختبار "ت".
أسفرت نتائج الدراسة عن: 1- إسهام اليقظة الذهنية في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى طلاب و طالبات الصف الأول الثانوي العام.2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في التدفق النفسي و السعادة النفسية و اليقظة الذهنية قبل و بعد تطبيق البرنامج لصالح القياس البعدي.3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية و متوسطات درجات طلاب المجموعة الضابطة في التدفق النفسي و السعادة النفسية و اليقظة الذهنية بعد تطبيق البرنامج لصالح طلاب المجموعة التجريبية.4- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في التدفق النفسي و السعادة النفسية بين كل من القياسين البعدي الأول و البعدي الثاني (التتبعي) بعد مرور شهر تقريبا من انتهاء البرنامج.
American Psychological Association (APA)
حميدة، محمد إسماعيل سيد. 2019. فعالية برنامج قائم على اليقظة الذهنية في تنمية التدفق النفسي و أثره على السعادة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية : دراسة تنبؤيه-تجريبية. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2019، ع. 60، ج. 1، ص ص. 247-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046948
Modern Language Association (MLA)
حميدة، محمد إسماعيل سيد. فعالية برنامج قائم على اليقظة الذهنية في تنمية التدفق النفسي و أثره على السعادة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية : دراسة تنبؤيه-تجريبية. مجلة الإرشاد النفسي ع. 60، ج. 1 (كانون الأول 2019)، ص ص. 247-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046948
American Medical Association (AMA)
حميدة، محمد إسماعيل سيد. فعالية برنامج قائم على اليقظة الذهنية في تنمية التدفق النفسي و أثره على السعادة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية : دراسة تنبؤيه-تجريبية. مجلة الإرشاد النفسي. 2019. مج. 2019، ع. 60، ج. 1، ص ص. 247-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046948
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1046948
