القيم المتضمنة في المنظومة الأردنية للتعلم الإلكتروني للمنهاج الإلكتروني لمادة علوم الأرض والبيئة للصف التاسع الأساسي في الأردن
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 15 (31 Jan. 2017), pp.68-93, 26 p.
Publisher
Blida 2 Lounici Ali University Faculty of Humanities and Social Sciences
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed to exploring the values included in Jordanian e- learning system in e-curriculum of Earth and Environmental Sciences textbook of the ninth basic grade in Jordan.
The number of values deducted reached (34).
The study revealed the following findings: Total values were (179) value.
The results of the study showed the scientific values occupied the first position, the economic values gained the second position, the environmental values occupied the third position, the national values was placed the forth position, the religious values gained the fifth position and the social values occupied the sixth position.
The study also showed the values were not well-organized.
American Psychological Association (APA)
الشديفات، طارق محمد. 2017. القيم المتضمنة في المنظومة الأردنية للتعلم الإلكتروني للمنهاج الإلكتروني لمادة علوم الأرض والبيئة للصف التاسع الأساسي في الأردن. مجلة دراسات نفسية و تربوية،مج. 8، ع. 15، ص ص. 68-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1052915
Modern Language Association (MLA)
الشديفات، طارق محمد. القيم المتضمنة في المنظومة الأردنية للتعلم الإلكتروني للمنهاج الإلكتروني لمادة علوم الأرض والبيئة للصف التاسع الأساسي في الأردن. مجلة دراسات نفسية و تربوية ع. 15 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 68-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1052915
American Medical Association (AMA)
الشديفات، طارق محمد. القيم المتضمنة في المنظومة الأردنية للتعلم الإلكتروني للمنهاج الإلكتروني لمادة علوم الأرض والبيئة للصف التاسع الأساسي في الأردن. مجلة دراسات نفسية و تربوية. 2017. مج. 8، ع. 15، ص ص. 68-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1052915
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
Record ID
BIM-1052915