أثر اللسانيات المعاصرة في مناهج اللغة العربية للطور المتوسط (الجيل الثاني) : تعليمية النصوص أنموذجا
Other Title(s)
The impact of contemporary linguistics on the Arabic language curricula for the intermediate phase (second generation) : the didactic of texts as a model
Author
Source
Issue
Vol. 15, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.27-46, 20 p.
Publisher
Ecole Normale Supérieure-Asia Jabbar
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
يكشف هذا المقال عن الانفتاح الواسع لمناهج اللغة العربية للطور المتوسط- الجيل الثاني-على المعرفة اللسانية المعاصرة سواء على مستوى التنظير أو على مستوى المنهج.
و ذلك في ظل العلاقة الوطيدة لتعليمية اللغات باللسانيات النظرية و التطبيقية على اختلاف فروعهما و هي العلاقة التي أرست في الواقع التربوي مقاربة جديدة تمثلت في المقاربة التواصلية الوظيفية اقتفاء و مسايرة لتوجه الدرس اللساني المعاصر نحو الاستراتيجيات الخطابية و النحو الوظيفي و اللسانيات الاجتماعية و المقاربات التداولية بمداخلها المتنوعة من أجل تشوف آفاق ألفية أضحى الخطاب فيها رهان قوة.
الكلمات المفتاحية: التعليمية-مداخل تعليم اللغة العربية-لسانيات الجملة- لسانيات النص- لسانيات الخطاب
Abstract EN
This article unveils the openness of the Arabic language curricula in the Algerian middle school – the 2nd generation curricula – be it at the level of linguistic theory, or methodology.
This is so because of the tight relationship between theory and practice.
This relationship has established a new approach in the educational reality- which is the communicative-functional approach.
This new approach follows the direction of contemporary linguistic findings, with regard to discourse studies, such as functional grammar, socio-linguistics and pragmatics with their various tendencies, in order to show the prospects in which discourse is becoming a great challenge.
American Psychological Association (APA)
طوبال، شفيقة. 2019. أثر اللسانيات المعاصرة في مناهج اللغة العربية للطور المتوسط (الجيل الثاني) : تعليمية النصوص أنموذجا. منتدى الأستاذ،مج. 15، ع. 2، ص ص. 27-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1053250
Modern Language Association (MLA)
طوبال، شفيقة. أثر اللسانيات المعاصرة في مناهج اللغة العربية للطور المتوسط (الجيل الثاني) : تعليمية النصوص أنموذجا. منتدى الأستاذ مج. 15، ع. 2 (حزيران 2019)، ص ص. 27-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1053250
American Medical Association (AMA)
طوبال، شفيقة. أثر اللسانيات المعاصرة في مناهج اللغة العربية للطور المتوسط (الجيل الثاني) : تعليمية النصوص أنموذجا. منتدى الأستاذ. 2019. مج. 15، ع. 2، ص ص. 27-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1053250
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 44-46
Record ID
BIM-1053250