أثر استخدام أسلوبين في تدريس بعض مهارات كرة الطاولة بمستوى تعلم طلبة المرحلة الأساسية : بحث تجريبي على طلاب محافظة الزرقاء في الأردن
Other Title(s)
The impact of using two methods in the teaching of some table tennis skills among basic learning students level : empirical research on Zarqa Province students in Jordan
Author
Source
Issue
Vol. 13, Issue 3 (30 Jun. 2007), pp.151-172, 22 p.
Publisher
Al al-Bayt University Deanship of Academic Research
Publication Date
2007-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Sciences
Public Health
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام أسلوبين في تدريس بعض مهارات كرة الطاولة بمستوى تعلم تلاميذ المرحلة الأساسية، و تم استخدام الأسلوب الأمري و الأسلوب التدريبي في تعلم مهارتي الضربة الأمامية الرافعة و الضربة الخلفية الرافعة، و كذلك التعرف على الأسلوب الأمثل في تعلم هذه المهارات، و قد استخدم الباحث المنهج التجريبي و ذلك لملاءمته طبيعة الدراسة.
و تكونت العينة من (60) تلميذا للمرحلة الأساسية في محافظة الزرقاء، و تم اختيارهم بالطريقة العمدية.
و قد خلصت الدراسة إلى أن الأسلوب الأمري و الأسلوب التدريبي لهما تأثير إيجابي في تعلم مهارتي الضربة الأمامية الرافعة و الخلفية الرافعة، و أن الأسلوب التدريبي أكثر ملاءمة في تعلم مهارة الضربة الخلفية، أما تعلم الضربة الأمامية الرافعة فيلائمه أكثر الأسلوب الأمري.
Abstract EN
The objective of the study was to recognize the effectiveness of teaching style by using the Command and Practice Style in Teaching Forehand drive and Backand drive skills in the Table Tennis upon the performance of students of essential stage.
Also the study aimed at recognizing the ideal style in learning these skills.
The Researcher used the Experimental method which is approperate to the purpose of the study.
The sample of this study consisted of (60) male students in the district of Zarqa in Jordan.
These students were selected deliberately.
The research findings show that the Command style and the Practice style have a positive impact in teaching the Forehand drive and the Backhand drive skills and that the Practice style is more adequate for teaching the Backhand drive skills while the Command style is more adequated for teaching the Forehand drive skills.
American Psychological Association (APA)
سلامة، إبراهيم عبد الغني محمد. 2007. أثر استخدام أسلوبين في تدريس بعض مهارات كرة الطاولة بمستوى تعلم طلبة المرحلة الأساسية : بحث تجريبي على طلاب محافظة الزرقاء في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 13، ع. 3، ص ص. 151-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10535
Modern Language Association (MLA)
سلامة، إبراهيم عبد الغني محمد. أثر استخدام أسلوبين في تدريس بعض مهارات كرة الطاولة بمستوى تعلم طلبة المرحلة الأساسية : بحث تجريبي على طلاب محافظة الزرقاء في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 13، ع. 3 (حزيران 2007)، ص ص. 151-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10535
American Medical Association (AMA)
سلامة، إبراهيم عبد الغني محمد. أثر استخدام أسلوبين في تدريس بعض مهارات كرة الطاولة بمستوى تعلم طلبة المرحلة الأساسية : بحث تجريبي على طلاب محافظة الزرقاء في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات. 2007. مج. 13، ع. 3، ص ص. 151-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10535
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 167-170
Record ID
BIM-10535