أثر استخدام أسلوبين في تدريس بعض مهارات كرة الطاولة بمستوى تعلم طلبة المرحلة الأساسية : بحث تجريبي على طلاب محافظة الزرقاء في الأردن

Other Title(s)

The impact of using two methods in the teaching of some table tennis skills among basic learning students level : empirical research on Zarqa Province students in Jordan

Author

سلامة، إبراهيم عبد الغني محمد

Source

المنارة للبحوث و الدراسات

Issue

Vol. 13, Issue 3 (30 Jun. 2007), pp.151-172, 22 p.

Publisher

Al al-Bayt University Deanship of Academic Research

Publication Date

2007-06-30

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

22

Main Subjects

Educational Sciences
Public Health

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام أسلوبين في تدريس بعض مهارات كرة الطاولة بمستوى تعلم تلاميذ المرحلة الأساسية، و تم استخدام الأسلوب الأمري و الأسلوب التدريبي في تعلم مهارتي الضربة الأمامية الرافعة و الضربة الخلفية الرافعة، و كذلك التعرف على الأسلوب الأمثل في تعلم هذه المهارات، و قد استخدم الباحث المنهج التجريبي و ذلك لملاءمته طبيعة الدراسة.

و تكونت العينة من (60) تلميذا للمرحلة الأساسية في محافظة الزرقاء، و تم اختيارهم بالطريقة العمدية.

و قد خلصت الدراسة إلى أن الأسلوب الأمري و الأسلوب التدريبي لهما تأثير إيجابي في تعلم مهارتي الضربة الأمامية الرافعة و الخلفية الرافعة، و أن الأسلوب التدريبي أكثر ملاءمة في تعلم مهارة الضربة الخلفية، أما تعلم الضربة الأمامية الرافعة فيلائمه أكثر الأسلوب الأمري.

Abstract EN

The objective of the study was to recognize the effectiveness of teaching style by using the Command and Practice Style in Teaching Forehand drive and Backand drive skills in the Table Tennis upon the performance of students of essential stage.

Also the study aimed at recognizing the ideal style in learning these skills.

The Researcher used the Experimental method which is approperate to the purpose of the study.

The sample of this study consisted of (60) male students in the district of Zarqa in Jordan.

These students were selected deliberately.

The research findings show that the Command style and the Practice style have a positive impact in teaching the Forehand drive and the Backhand drive skills and that the Practice style is more adequate for teaching the Backhand drive skills while the Command style is more adequated for teaching the Forehand drive skills.

American Psychological Association (APA)

سلامة، إبراهيم عبد الغني محمد. 2007. أثر استخدام أسلوبين في تدريس بعض مهارات كرة الطاولة بمستوى تعلم طلبة المرحلة الأساسية : بحث تجريبي على طلاب محافظة الزرقاء في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 13، ع. 3، ص ص. 151-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10535

Modern Language Association (MLA)

سلامة، إبراهيم عبد الغني محمد. أثر استخدام أسلوبين في تدريس بعض مهارات كرة الطاولة بمستوى تعلم طلبة المرحلة الأساسية : بحث تجريبي على طلاب محافظة الزرقاء في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 13، ع. 3 (حزيران 2007)، ص ص. 151-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10535

American Medical Association (AMA)

سلامة، إبراهيم عبد الغني محمد. أثر استخدام أسلوبين في تدريس بعض مهارات كرة الطاولة بمستوى تعلم طلبة المرحلة الأساسية : بحث تجريبي على طلاب محافظة الزرقاء في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات. 2007. مج. 13، ع. 3، ص ص. 151-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10535

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 167-170

Record ID

BIM-10535