مفهوم الذات القرائي و علاقته بالتحصيل في مادة التعبير الشفوي لدى تلاميذ سنة خامسة ابتدائي : دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات بمدينة الأغواط
Other Title(s)
The concept of reading self and its relationship to achievement in oral expression for fifth year primary school students : field study of some elementary schools in Laghouat city
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 14, Issue 1 (28 Feb. 2021), pp.255-275, 21 p.
Publisher
Université de Saida Dr Moulay Tahar Sciences Sociales et Sciences Humaines
Publication Date
2021-02-28
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين مفهوم الذات القرائي و تحصيل في مادة التعبير الشفوي لدى تلاميذ سنة خامسة ابتدائي ببعض المدارس الابتدائية بمدينة الأغواط و تكونت العينة من (50) تلميذ و تلميذة و طبق عليهم مقياس مفهوم الذات القرائي كما تم الاعتماد على نتائج اختبار في مادة التعبير الشفوي وقد تم اتباع الطريقة الوصفية للكشف عن العلاقة بين المتغيرين السابقين وقد استخدم أسلوب الإحصائي معامل الارتباط بيرسون وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية بين المتغيرين كام توصلت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في مفهوم الذات القرائي لصالح الإناث كما أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تحصيل مادة التعبير الشفوي بين الجنسين لصالح الإناث
Abstract EN
: The study aimed to find out the relationship between the concept of reading self and achievement in the oral expression subject among students of the fifth year of primary school in some primary schools in Laghouat city, and the sample consisted of (50) male and female students, and the reading self-concept scale was applied to them, and the results of a test in the oral expression subject were applied.
The descriptive method was followed to reveal the relationship between the two previous variables, and the statistical method used the Pearson correlation coefficient, and the results of the study found that there is a correlation relationship between the two variables, and there are also statistically significant differences between the sexes in the reading self-concept in favor of females.
Statistically significant differences in the achievement of oral expression material between the sexes in favor of females
American Psychological Association (APA)
مريزقي، مسعودة وبوحفص، طارق. 2021. مفهوم الذات القرائي و علاقته بالتحصيل في مادة التعبير الشفوي لدى تلاميذ سنة خامسة ابتدائي : دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات بمدينة الأغواط. متون،مج. 14، ع. 1، ص ص. 255-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1053538
Modern Language Association (MLA)
مريزقي، مسعودة وبوحفص، طارق. مفهوم الذات القرائي و علاقته بالتحصيل في مادة التعبير الشفوي لدى تلاميذ سنة خامسة ابتدائي : دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات بمدينة الأغواط. متون مج. 14، ع. 1 (شباط 2021)، ص ص. 255-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1053538
American Medical Association (AMA)
مريزقي، مسعودة وبوحفص، طارق. مفهوم الذات القرائي و علاقته بالتحصيل في مادة التعبير الشفوي لدى تلاميذ سنة خامسة ابتدائي : دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات بمدينة الأغواط. متون. 2021. مج. 14، ع. 1، ص ص. 255-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1053538
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1053538