تأثير استخدام تكنولوجيا التعلم النقال برمز Qr Code على تعلم سباحة الظهر لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 107 (31 Mar. 2021), pp.364-379, 16 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Physical Education for Men Abu Qir
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Educational technology
- Students
- Physical training
- Physical education
- QR codes
- Sports sciences
- Backstroke
- Mansoura University
Abstract AR
يهدف البحث إلي: التعرف علي تأثير التعلم النقال برمز الاستجابة السريعة Qr Code علي مستوي أداء سباحة الظهر للمبتدئات و استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي و اشتملت العينة علي طالبات الفرقة الثانية و استنتجت الباحثة ان هناك فروق داله إحصائيا بين القياسين القبليين و البعديين لكلا المجموعتين قيد البحث و بين القياسين البعديين لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية في متغيرات الاداء الفني لسباحة الظهر قيد البحث.
Abstract EN
The effect of using Qr Code mobile learning technology on learning backstrock The research aims to: Identify the effect of mobile learning with the rapid response code Qr Code on the level of crawling swimming performance on the back for beginners, and the researcher used the experimental approach, and the sample included students of the second year, and the researcher concluded that there are statistically significant differences between the pre and post measurements in favor of the post-measurement of the group Experimental swimming is under consideration
American Psychological Association (APA)
وهيب، وجدان محمد إبراهيم. 2021. تأثير استخدام تكنولوجيا التعلم النقال برمز Qr Code على تعلم سباحة الظهر لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة. مجلة تطبيقات علوم الرياضة،مج. 2021، ع. 107، ص ص. 364-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1053555
Modern Language Association (MLA)
وهيب، وجدان محمد إبراهيم. تأثير استخدام تكنولوجيا التعلم النقال برمز Qr Code على تعلم سباحة الظهر لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة. مجلة تطبيقات علوم الرياضة ع. 107 (آذار 2021)، ص ص. 364-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1053555
American Medical Association (AMA)
وهيب، وجدان محمد إبراهيم. تأثير استخدام تكنولوجيا التعلم النقال برمز Qr Code على تعلم سباحة الظهر لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. 2021. مج. 2021، ع. 107، ص ص. 364-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1053555
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 377-378
Record ID
BIM-1053555