دلالات المصطلحات التربوية التعليمية : العربية و الفرنسية مقاربة

Other Title(s)

The Arabic and French educational terms : significances, an approach

Joint Authors

حاوزة، السعيد
معاتقي، نادية

Source

مجلة الممارسات اللغوية

Issue

Vol. 11, Issue 3 (31 Oct. 2020), pp.219-246, 28 p.

Publisher

Université Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou Laboratoire des Pratiques Langagières en Algerie

Publication Date

2020-10-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

28

Main Subjects

Literature

Topics

Abstract AR

يطرح واقع المصطلح التربوي مجموعة واسعة من الإشكالات منها ما هي متعلقة بإشكالية ترجمة المصطلح و تعدد الترجمات من جهة و منها ما هي متعلقة باللبس في المفاهيم من جهة أخرى التي تشكل عائقا أمام الفهم السريع و السليم في آن واحد للمضامين التربوية فإشكالية نقل المصطلح التربوي من اللغة الأجنبية إلى العربية أصبح أمرا ليس بالهين يستدعي بحثا دقيقا يفرض النظر العلمي فيه في ظل الثورة الرقمية و الانفجار المعرفي و التكنولوجي المعاصر خاصة

Abstract EN

there is a variety of problematic concerning the concept of Education.

Some of these problematic are concerned with the translation of the concept and the variety of its translations.

Some of these concepts are concerned with the complexity of the concepts that are related to Education.

These complexities constitute a barrier from good and quick understanding of the Educational programs.

The problematic of translating the Educational concept from a foreign language into Arabic became a difficult task, it requires a very precise scientific research that would take into consideration the new advances in technology

American Psychological Association (APA)

معاتقي، نادية وحاوزة، السعيد. 2020. دلالات المصطلحات التربوية التعليمية : العربية و الفرنسية مقاربة. مجلة الممارسات اللغوية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 219-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062001

Modern Language Association (MLA)

معاتقي، نادية وحاوزة، السعيد. دلالات المصطلحات التربوية التعليمية : العربية و الفرنسية مقاربة. مجلة الممارسات اللغوية مج. 11، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 219-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062001

American Medical Association (AMA)

معاتقي، نادية وحاوزة، السعيد. دلالات المصطلحات التربوية التعليمية : العربية و الفرنسية مقاربة. مجلة الممارسات اللغوية. 2020. مج. 11، ع. 3، ص ص. 219-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062001

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1062001