المفاهيم اللسانية و التعليمية عند الجاحظ و ابن عربي : قراءة في الأسس و المبادئ
Joint Authors
نعامي، جمعة
سيبوكر، إسماعيل الحاج عبد القادر
Source
Issue
Vol. 11, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.254-267, 14 p.
Publisher
Université Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou Laboratoire des Pratiques Langagières en Algerie
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Abstract AR
عندما نروم إلى قراءة التراث الفكري و اللغوي العربي فنحن أمام جهد تأصيلي يقصد صياغة جادة للمصطلحات و المفاهيم التي نحن بصددها كما أن الأمر يتعلق بجزء كبير منه بالاطلاع على مفهوم العلم و المعرفة عند هؤلاء و طرق تحصيلها حتى تتبين لنا الأسس النظرية و المبادئ الإجرائية التي من أجلها صيغت هذه المباحث وتلك المفاهيم.
و نحن بصدد قراءة للمفاهيم اللسانية و التعليمية بخاصة مصطلح" التحدث" عند كل من الجاحظ و ابن عربي فإننا في هذه الدراسة سوف نركز كذلك على مفهوم "اللغة" عندهما و مفهوم "النص" و "خطوات إنشاء الكلام" و طرق تحصيله و استثمار هذه الرؤى و المفاهيم في ميدان التعلم و الاكتساب اللغوي.
American Psychological Association (APA)
نعامي، جمعة وسيبوكر، إسماعيل الحاج عبد القادر. 2020. المفاهيم اللسانية و التعليمية عند الجاحظ و ابن عربي : قراءة في الأسس و المبادئ. مجلة الممارسات اللغوية،مج. 11، ع. 2، ص ص. 254-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062025
Modern Language Association (MLA)
نعامي، جمعة وسيبوكر، إسماعيل الحاج عبد القادر. المفاهيم اللسانية و التعليمية عند الجاحظ و ابن عربي : قراءة في الأسس و المبادئ. مجلة الممارسات اللغوية مج. 11، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 254-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062025
American Medical Association (AMA)
نعامي، جمعة وسيبوكر، إسماعيل الحاج عبد القادر. المفاهيم اللسانية و التعليمية عند الجاحظ و ابن عربي : قراءة في الأسس و المبادئ. مجلة الممارسات اللغوية. 2020. مج. 11، ع. 2، ص ص. 254-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062025
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1062025
