دراسة في مفردات المواطنة في الكتب المدرسية للسنوات الثلاث الأولى من مرحلة التعليم الابتدائي
Other Title(s)
A study of vocabulary of citizenship in the first three years textbooks of primary schools
A study of vocabulary of citizenship in the first three years textbooks of primary schools
Parallel Title
A study of vocabulary of citizenship in the first three years textbooks of primary schools
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 3 (31 Dec. 2019), pp.52-63, 12 p.
Publisher
Université Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou Laboratoire des Pratiques Langagières en Algerie
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This study deals with the concept of citizenship and its representations through the vocabulary of the linguistic background of the first three years textbooks in primary education, it is worthmentioning that citizenship education is one of the basic goals that the Algerian school seeks to achieve.
American Psychological Association (APA)
مودر، الجوهر. 2019. دراسة في مفردات المواطنة في الكتب المدرسية للسنوات الثلاث الأولى من مرحلة التعليم الابتدائي. مجلة الممارسات اللغوية،مج. 10، ع. 3، ص ص. 52-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062064
Modern Language Association (MLA)
مودر، الجوهر. دراسة في مفردات المواطنة في الكتب المدرسية للسنوات الثلاث الأولى من مرحلة التعليم الابتدائي. مجلة الممارسات اللغوية مج. 10، ع. 3 (كانون الأول 2019)، ص ص. 52-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062064
American Medical Association (AMA)
مودر، الجوهر. دراسة في مفردات المواطنة في الكتب المدرسية للسنوات الثلاث الأولى من مرحلة التعليم الابتدائي. مجلة الممارسات اللغوية. 2019. مج. 10، ع. 3، ص ص. 52-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062064
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1062064
