أثر برنامج إرشادي مقترح بواسطة تقنيات الاسترخاء و الألعاب شبه الرياضية على مستوى السلوك العدواني لدى تلاميذ الطور الثانوي (16-18)‎ سنة : دراسة تجريبية أجريت على تلاميذ ذكور بثانوية سيدي سعادة غيلزان

Abstract FRE

Le but de cette étude est de déterminer l'impact d'un programme d'orientation comprenant des séances de relaxation et des jeux prés sportif pour réduire ou atténuer le comportement agressif de ses quatre dimensions chez les élèves du secondaire l'étude a été réalisée sur un échantillon de 30 élèves de sexe masculins section de première année littéraires et scientifiques (15-16 ans) ils ont été délibérément choisis après avoir atteint un niveau élevé de l'échelle de comportement agressif préparée par Mohammed Hassan Allaoui, qui s'appliquait en deux étapes de mesure Pré-mesure et post-mesure sur un échantillon de contrôle et l'autre expérimental Le programme comprenait 09 unités Dans ce contexte, le chercheur a utilisé des références.

et des sources dans le domaine.

Des programmes de d'orientation ainsi que des entretiens personnels avec des experts et des spécialistes pour enrichir le programme propose.

Le chercheur a utilisé le programme spss19 et les méthodes statistiques du coefficient de corrélation de Pearson et du test T pour indiquer les différences et analyser les résultats.

L'étude a révélé qu'il y avait des différences statistiquement significatives entre l'échantillon témoin et l'échantillon expérimental dans la post-mesure, où le niveau de comportement agressif était réduit de quatre dimensions (04) dans l'échantillon expérimental.