Réinventer la formation pour les entreprises en quête d'apprenance: cas de la SEOR. Oran

Abstract FRE

L'apprentissage est de nos jours considéré comme une priorité pour les organisations, qui sont désormais confrontées à une nécessité de réelle adaptation à l'environnement.

Ce besoin d'apprendre peut-être couvert par la formation, pour permettre à celles-ci d'être plus compétitives.

Cette discipline représente un levier pour l'apprentissage organisationnel.

Ceci étant, peut-on considérer cette démarche suffisante pour qu'une organisation soit apprenante? Cet article s'articule en trois parties; une première consacrée à la définition de la formation, dans un deuxième temps, on présentera une revue de littérature autour de l'apprentissage organisationnel, quant à la troisième, elle fera l'objet d'une étude empirique qui nous permettra de confronter notre cadre théorique au terrain.