التعلم التنظيمي مدخل استراتيجي لتطوير المنظمات : دراسة حالة مؤسسة سوناطراك
Other Title(s)
L'apprentissage organisationnel est une approche stratégique du développement organisationnel : étude de cas de la fondation Sonatrach
Author
Source
مجلة المقريزي للدراسات الاقتصادية و المالية
Issue
Vol. 1, Issue 2 (31 Dec. 2017), pp.101-122, 22 p.
Publisher
University Centre of Aflou Istitute of Economics Trade and Management Sciences
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
نهدف من خلال دراستنا إلى إلقاء الضوء على الأهمية الاستراتيجية للتعلم التنظيمي في تطوير المنظمات و ذالك من خلال مستوياته المتمثلة في التعلم الفردي و الجماعي و المنظمي إذ تعمل هذه الأخيرة على الاستثمار في التراكم المعرفي لأفراد المنظمة من خلال عدة عمليات متمثلة في تمكين الأفراد و استثمار التجارب و الخبرات السابقة في مواجهة المستقبل و إدارة و استخدام المعرفـة و التقنية بشكل فعال للتعلم و تحسين الأداء على أن يتم ذلك في إطار ثقافة تنظيمية مبنية على الرؤيـة المـشتركة لأعضاء المنظمة و داعمة و مشجعة للعمل و التعلم الجماعي و التطوير المستمر مما يمكن تلك المنظمات من امتلاك ميزة سرعة التعلم و تحقيق أهدافها بكفاءة و فعالية.
كما تم إسقاط الجانب النظري للموضوع في دارسة تطبيقية بمؤسسة سوناطراك هذه المؤسسة الوطنية الكبرى في مجال المحروقات في الجزائر و ذلك بهدف معرفة مدى تطبيق المؤسسة للتعلم التنظيمي و مدى أهمية ذلك في تطوير المنظمات أي مدى التوافق بين ما تم تقديمه نظريا و الممارسة على أرض الواقع.
وتوصلت الدراسة إلى أن مؤسسة سوناطراك ذات اهتمام متوسط بعملية إرساء معالم التعلم التنظيمي في المؤسسة.
Abstract FRE
L'objectif principal de notre étude pour faire la lumière sur l'importance stratégique de l'apprentissage organisationnel dans le développement des organisations, le spectre à travers les niveaux d'apprentissage individuel et collectif et d'organisation, puisque ces derniers travaillent à investir dans l'accumulation de l'organisation des connaissances pour les personnes à travers un nombre représenté par les opérations dans l'autonomisation des individus, et l'expérience de l'investissement et des expériences antérieures dans le visage de l'avenir, et la gestion et l'utilisation des connaissances et de la technologie pour apprendre et améliorer les performances de manière efficace, à faire dans le cadre est basé sur une vision commune pour les membres de l'organisation, de soutien et d'encourager le travail d'apprentissage collectif et le développement continu d'une culture organisationnelle, ces organisations peuvent avoir avantage de vitesse d'apprentissage, et à atteindre leurs objectifs de manière efficace et efficiente Comme il a été abandonné côté théorique du sujet dans une étude pratique dons une entreprise Sonatrach Cette grande entreprise nationale dans le domaine des hydrocarbures en Algérie, afin de voir comment l'institution demande de l'apprentissage organisationnel et l'importance de celui-ci dans le développement des organisations, à savoir la compatibilité entre ce qui a été présenté dans la théorie et la pratique sur le terrain.
L'étude a révélé que entrepris Sonatrach avec intérêt dans le processus d'établissement de la moyenne des étapes d'apprentissage organisationnel dans l'organisation.
American Psychological Association (APA)
بريطل، فطيمة الزهرة. 2017. التعلم التنظيمي مدخل استراتيجي لتطوير المنظمات : دراسة حالة مؤسسة سوناطراك. مجلة المقريزي للدراسات الاقتصادية و المالية،مج. 1، ع. 2، ص ص. 101-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065346
Modern Language Association (MLA)
بريطل، فطيمة الزهرة. التعلم التنظيمي مدخل استراتيجي لتطوير المنظمات : دراسة حالة مؤسسة سوناطراك. مجلة المقريزي للدراسات الاقتصادية و المالية مج. 1، ع. 2 (كانون الأول 2017)، ص ص. 101-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065346
American Medical Association (AMA)
بريطل، فطيمة الزهرة. التعلم التنظيمي مدخل استراتيجي لتطوير المنظمات : دراسة حالة مؤسسة سوناطراك. مجلة المقريزي للدراسات الاقتصادية و المالية. 2017. مج. 1، ع. 2، ص ص. 101-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065346
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 121-122
Record ID
BIM-1065346