فاعلية تدريس (علم المعاني) باستعمال عناصر القراءة التأويلية في تحصيل مادة (التعبير و الإنشاء) عند طلبة أقسام اللغة العربية
Author
Source
مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
Issue
Vol. 20, Issue 1 (31 Mar. 2020), pp.307-330, 24 p.
Publisher
University of al-Qadisiyah College of Education
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Islamic Studies
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث الى تعرف فاعلية تدريس (علم المعاني) باستعمال عناصر القراءة التأويلية في تحصيل مادة (التعبير و الإنشاء) عند طلبة أقسام اللغة العربية و لتحقيق ذلك اعتمد الباحث تصميما تجريبيا يقع في حقل التصاميم التجريبية ذوات الضبط الجزئي و اختبارا تحصيليا بعديا لمجموعتين مجموعة تجريبية و مجموعة ضابطة و اختار الباحث قصديا جامعة القادسية كلية التربية قسم اللغة العربية لتطبيق تجربته فيها وقد بلغت عينة البحث (114) طالبا و طالبة بواقع (48) طالبا و (66) طالبة موزعين بين المجموعتين و بعد أن طبق الباحث أداة البحث على مجموعتي البحث بعد انتهاء مدة التجربة و باستعمال مجموعة من الوسائل الاحصائية أظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقا لمتغير المجموعة لمصلحة المجموعة التجريبية و فروق ذات دلالة إحصائية وفقا لمتغير الجنس لمصلحة الطالبات و لا تفاعلا دالا بين متغيري المجموعة و الجنس.
American Psychological Association (APA)
الإبراهيمي، مكي فرحان كريم. 2020. فاعلية تدريس (علم المعاني) باستعمال عناصر القراءة التأويلية في تحصيل مادة (التعبير و الإنشاء) عند طلبة أقسام اللغة العربية. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 20، ع. 1، ص ص. 307-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071074
Modern Language Association (MLA)
الإبراهيمي، مكي فرحان كريم. فاعلية تدريس (علم المعاني) باستعمال عناصر القراءة التأويلية في تحصيل مادة (التعبير و الإنشاء) عند طلبة أقسام اللغة العربية. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 20، ع. 1 (2020)، ص ص. 307-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071074
American Medical Association (AMA)
الإبراهيمي، مكي فرحان كريم. فاعلية تدريس (علم المعاني) باستعمال عناصر القراءة التأويلية في تحصيل مادة (التعبير و الإنشاء) عند طلبة أقسام اللغة العربية. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2020. مج. 20، ع. 1، ص ص. 307-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071074
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1071074
