الثورة الصناعية الرابعة و التعليم الذكي
Author
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني
Source
المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
Issue
Vol. 18, Issue 1 (31 Dec. 2019), pp.1-6, 6 p.
Publisher
Human and Technology Development Foundation
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
6
Main Subjects
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
ان التقدم المذهل في المستحدثات التكنولوجية التى جاءت بها الثورة التكنولوجية الرابعة من ألواح رقمية و أدوات عرض ووسائل تواصل اجتماعي مثل الفيسبوك و تويتر وغيرها و تأثيرها القوى على الناس كبار و صغار إلى لفت الأنظار إلى ما يمكن أن تقوم به هذه التقنيات من توفير تجربة تعلم جديدة غنية وثرية و جاذبة.
وفي ظل التطور السريع و المذهل لتلك المستحدثات التكنولوجية أصبح التعلم الذكي يمثل نقطة تحول في عالم التدريس حيث أدت هذه الثورة إلى: - إعادة هيكلة عملية التعليم.
- إعادة بناء المفاهيم بطريقة علمية في عقول الطلاب.
- الربط بين المعلومات و تنمية الفكر الناقد لدى الطلاب- إدراك المعلمين و الطلاب أهمية العمل كفريق و خلق قادة للمستقبل.
American Psychological Association (APA)
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني. 2019. الثورة الصناعية الرابعة و التعليم الذكي. المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت،مج. 18، ع. 1، ص ص. 1-6.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071257
Modern Language Association (MLA)
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني. الثورة الصناعية الرابعة و التعليم الذكي. المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت مج. 18، ع. 1 (كانون الأول 2019)، ص ص. 1-6.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071257
American Medical Association (AMA)
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني. الثورة الصناعية الرابعة و التعليم الذكي. المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت. 2019. مج. 18، ع. 1، ص ص. 1-6.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071257
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1071257
