فاعلية المقررات الإلكترونية المفتوحة (MOOC) في تنمية مهارات تصميم و إنتاج الواقع المعزز (Augmented Reality) لمعلمات المتوسطة و الثانوية في وادي حجر بالسعودية
Joint Authors
وفاء مصطفى كفافي
عالم، رؤى مصطفى محمد
Source
المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
Issue
Vol. 18, Issue 1 (31 Dec. 2019), pp.189-229, 41 p.
Publisher
Human and Technology Development Foundation
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالى إلى قياس فاعلية المقررات الإلكترونية المفتوحة (MOOC) في تنمية مهارات تصميم و إنتاج الواقع المعزز (Augmented Reality) لدى معلمات المتوسطة و الثانوية في وادى حجر.
و لتحقيق هدف البحث اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبى.
وقد اعتمد البحث الحالى على التصميم التجريبى القائم على مجموعتين.
بلغت عينة البحث (٢٥) معلمة من معلمات المرحلة المتوسطة و الثانوية للتخصصات العلمية و الأدبية بوادى حجر، و تمثلت أدوات البحث في الاختبار المهارى و بطاقه الملاحظة التابعة له لقياس مدى تمكن المعلمات من الجانب الأدائى لمهارات تصميم و إنتاج الواقع المعزز.
وقد خلص البحث إلى عدة نتائج أهمها فاعلية المقررات الإلكترونية المفتوحة (MOOC) في تنمية مهارات تصميم و إنتاج الواقع المعزز (Augmented Reality) لدى معلمات المرحلة المتوسطة و الثانوية بوادى حجر.
وفي ضوء ما أسفر البحث عنه من نتائج تم تقديم عدد من التوصيات و المقترحات، أهمها ضرورة استخدام المقررات المفتوحة (MOOCs) في عمليات تعليم الطلبة و تدريب المعلمين.
American Psychological Association (APA)
عالم، رؤى مصطفى محمد ووفاء مصطفى كفافي. 2019. فاعلية المقررات الإلكترونية المفتوحة (MOOC) في تنمية مهارات تصميم و إنتاج الواقع المعزز (Augmented Reality) لمعلمات المتوسطة و الثانوية في وادي حجر بالسعودية. المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت،مج. 18، ع. 1، ص ص. 189-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071263
Modern Language Association (MLA)
عالم، رؤى مصطفى محمد ووفاء مصطفى كفافي. فاعلية المقررات الإلكترونية المفتوحة (MOOC) في تنمية مهارات تصميم و إنتاج الواقع المعزز (Augmented Reality) لمعلمات المتوسطة و الثانوية في وادي حجر بالسعودية. المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت مج. 18، ع. 1 (كانون الأول 2019)، ص ص. 189-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071263
American Medical Association (AMA)
عالم، رؤى مصطفى محمد ووفاء مصطفى كفافي. فاعلية المقررات الإلكترونية المفتوحة (MOOC) في تنمية مهارات تصميم و إنتاج الواقع المعزز (Augmented Reality) لمعلمات المتوسطة و الثانوية في وادي حجر بالسعودية. المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت. 2019. مج. 18، ع. 1، ص ص. 189-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071263
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1071263
