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تطورالجامعة الجزائرية بين الواقع و المأمول
Source
Issue
Vol. 4, Issue 16 (30 Jun. 2017), pp.62-78, 17 p.
Publisher
Blida 2 Lounici Ali University Faculty of Humanities and Social Sciences
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract FRE
Cet article traite du campus algérien comme un monument important de la science et de la culture.
C'est un excellent espace pour la pratique monétaire, d'autant plus que nous vivons à l'ère des défis de la mondialisation culturelle, ce qui oblige à relier l'université algérienne à son environnement social et économique.
En fait, nous devons restaurer le rôle de l'Université algérienne et son rayonnement intellectuel, éducatif et culturel comme un phare de la connaissance, de l'orientation et de l'illumination intellectuelle et culturelle, pour être influencé et influencé par son environnement interne riche et diversifié et son environnement extérieur Dans ses dimensions nationales, arabes, islamiques et occidentales.
Afin d'établir l'université algérienne actuelle, l'orientation nationale, l'orientation arabe, l'humanité de destination
American Psychological Association (APA)
2017. تطورالجامعة الجزائرية بين الواقع و المأمول. مجلة دراسات نفسية و تربوية،مج. 4، ع. 16، ص ص. 62-78.
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Modern Language Association (MLA)
تطورالجامعة الجزائرية بين الواقع و المأمول. مجلة دراسات نفسية و تربوية مج. 4، ع. 16 (2017)، ص ص. 62-78.
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American Medical Association (AMA)
تطورالجامعة الجزائرية بين الواقع و المأمول. مجلة دراسات نفسية و تربوية. 2017. مج. 4، ع. 16، ص ص. 62-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071676
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 77-78
Record ID
BIM-1071676