تطورالجامعة الجزائرية بين الواقع و المأمول

Source

مجلة دراسات نفسية و تربوية

Issue

Vol. 4, Issue 16 (30 Jun. 2017), pp.62-78, 17 p.

Publisher

Blida 2 Lounici Ali University Faculty of Humanities and Social Sciences

Publication Date

2017-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

17

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract FRE

Cet article traite du campus algérien comme un monument important de la science et de la culture.

C'est un excellent espace pour la pratique monétaire, d'autant plus que nous vivons à l'ère des défis de la mondialisation culturelle, ce qui oblige à relier l'université algérienne à son environnement social et économique.

En fait, nous devons restaurer le rôle de l'Université algérienne et son rayonnement intellectuel, éducatif et culturel comme un phare de la connaissance, de l'orientation et de l'illumination intellectuelle et culturelle, pour être influencé et influencé par son environnement interne riche et diversifié et son environnement extérieur Dans ses dimensions nationales, arabes, islamiques et occidentales.

Afin d'établir l'université algérienne actuelle, l'orientation nationale, l'orientation arabe, l'humanité de destination

American Psychological Association (APA)

2017. تطورالجامعة الجزائرية بين الواقع و المأمول. مجلة دراسات نفسية و تربوية،مج. 4، ع. 16، ص ص. 62-78.
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Modern Language Association (MLA)

تطورالجامعة الجزائرية بين الواقع و المأمول. مجلة دراسات نفسية و تربوية مج. 4، ع. 16 (2017)، ص ص. 62-78.
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American Medical Association (AMA)

تطورالجامعة الجزائرية بين الواقع و المأمول. مجلة دراسات نفسية و تربوية. 2017. مج. 4، ع. 16، ص ص. 62-78.
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Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 77-78

Record ID

BIM-1071676