تصور المشروع الدراسي المهني لدى تلاميذ السنة النهائية

Abstract FRE

Cette étude vise à faire la lumière sur le concept de la perception en étant un concept central dans la psychologie sociale, elle vise également à étudier la relation entre les déterminants psychologiques du projet et la perception chez les élèves de terminal.

On s’appuyant sur un échantillon de 40 élèves du lycée Emir Abdelkader de Beb-El-oued, Alger, et à travers l'application d’un test de motivation et de l'échelle de maturité professionnelle, et après traitement statistique, il c’est avéré que comportement motivé et la maturité professionnelle n’ont pas un effet sur la perception de projet scolaire professionnel, Quant au facteur du sexe les résultats ont conclu qu’il existe des différences entre les sexes dans la perception du projet scolaire et professionnelle.