![](/images/graphics-bg.png)
تصور المشروع الدراسي المهني لدى تلاميذ السنة النهائية
Source
Issue
Vol. 4, Issue 16 (30 Jun. 2017), pp.235-274, 40 p.
Publisher
Blida 2 Lounici Ali University Faculty of Humanities and Social Sciences
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
40
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على مفهوم التصور باعتبار أن هذا المفهوم مركزي في علمالنفس الاجتماعي كما هدفت إلى معرفة العلاقة بين المحددات النفسية و تصور المشروع الدراسي و المهني لدىتلاميذ السنة النهائية.
معتمدين في ذلك على عينة من 40 تلميذا و تلميذة من ثانوية الأمير عبد القادر ببابالوادي بالجزائر العاصمةومن خلال تطبيق مقياس الدافعية و النضج المهني و بعد المعالجة الإحصائية تبين أنالمحدد الأول و المتمثل في السلوك الدافعي و الثاني المتمثل في النضج المهني لا يؤثران على تصور المشروع الدراسيالمهني.
أما بالنسبة لعامل الجنس فاتضح من خلال دراستنا أن هناك فروق بين الجنسين في تصور المشروعالدراسي المهني.
Abstract FRE
Cette étude vise à faire la lumière sur le concept de la perception en étant un concept central dans la psychologie sociale, elle vise également à étudier la relation entre les déterminants psychologiques du projet et la perception chez les élèves de terminal.
On s’appuyant sur un échantillon de 40 élèves du lycée Emir Abdelkader de Beb-El-oued, Alger, et à travers l'application d’un test de motivation et de l'échelle de maturité professionnelle, et après traitement statistique, il c’est avéré que comportement motivé et la maturité professionnelle n’ont pas un effet sur la perception de projet scolaire professionnel, Quant au facteur du sexe les résultats ont conclu qu’il existe des différences entre les sexes dans la perception du projet scolaire et professionnelle.
American Psychological Association (APA)
2017. تصور المشروع الدراسي المهني لدى تلاميذ السنة النهائية. مجلة دراسات نفسية و تربوية،مج. 4، ع. 16، ص ص. 235-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071691
Modern Language Association (MLA)
تصور المشروع الدراسي المهني لدى تلاميذ السنة النهائية. مجلة دراسات نفسية و تربوية مج. 4، ع. 16 (2017)، ص ص. 235-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071691
American Medical Association (AMA)
تصور المشروع الدراسي المهني لدى تلاميذ السنة النهائية. مجلة دراسات نفسية و تربوية. 2017. مج. 4، ع. 16، ص ص. 235-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071691
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 273-274
Record ID
BIM-1071691