درجة ممارسة القادة الإداريين للاتصال الإداري في جامعة طيبة و سبل تفعيلها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
Author
Source
Issue
Vol. 77, Issue 1، ج. 1 (31 Jan. 2020), pp.1-34, 34 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Topics
- Managers
- Teaching personnel
- Information technology
- Administrative communication
- Electronic management
- Administrative Leadership
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف درجة ممارسة القادة الإداريين في جامعة طيبة للاتصال الإداري و سبل تفعيلها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تكونت عينة الدراسة من (325) عضو هيئة تدريس من جامعة طيبة أجابوا على استبانة مكونة من (18) فقرة وزعة على (3) مجالات و سؤال عام.
وقد أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية لدرجة ممارسة الاتصال الإداري في الجامعة قد تراوحت ما بين (2.42-3.32) بدرجة تقدير متوسطة و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية a) = 0.05) تعزى لأثر الجنس و الخبرة و الرتبة الأكاديمية في استجابات أفراد عينة الدراسة على جميع المجالات وفي الدرجة الكلية.
كما أن من أهم مقترحات أعضاء هيئة التدريس لتفعيل الاتصال الإداري ضرورة توفير بنية تحتية كفيلة بالتحول الكامل نحو نظام الإدارة الإلكترونية.
وفي ضوء النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات منها: تحديث البنية التحتية في جامعة طيبة و اعتماد نظام اتصال إداري عصري يتم دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فيه.
American Psychological Association (APA)
العنزي، يوسف عبد الله صعفق. 2020. درجة ممارسة القادة الإداريين للاتصال الإداري في جامعة طيبة و سبل تفعيلها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية،مج. 77، ع. 1، ج. 1، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076701
Modern Language Association (MLA)
العنزي، يوسف عبد الله صعفق. درجة ممارسة القادة الإداريين للاتصال الإداري في جامعة طيبة و سبل تفعيلها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية مج. 77، ع. 1، ج. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076701
American Medical Association (AMA)
العنزي، يوسف عبد الله صعفق. درجة ممارسة القادة الإداريين للاتصال الإداري في جامعة طيبة و سبل تفعيلها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 77، ع. 1، ج. 1، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076701
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1076701