فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Author
جبريل، منى مصطفى السعيد السعيد
Source
Issue
Vol. 75, Issue 3 (31 Jul. 2019), pp.302-348, 47 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
47
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
استهدف البحث تقصي فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي في اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي.
وقد توصل البحث إلى عدة نتائج أهمها: 1- وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس تقدير الأداء الشفهي الإبداعي لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية.2- وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي لمقياس تقدير الأداء الشفهي الإبداعي لصالح التطبيق البعدي.3- فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في أبعاد الطلاقة و المرونة و الأصالة.
American Psychological Association (APA)
جبريل، منى مصطفى السعيد السعيد. 2019. فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 75، ع. 3، ص ص. 302-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076710
Modern Language Association (MLA)
جبريل، منى مصطفى السعيد السعيد. فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 75، ع. 3 (تموز 2019)، ص ص. 302-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076710
American Medical Association (AMA)
جبريل، منى مصطفى السعيد السعيد. فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 75، ع. 3، ص ص. 302-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076710
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1076710
