فعالية برنامج علاجي قائم على الصور المتحركة لتحسين التعرف على الانفعالات لدى الأطفال التوحديين بمحافظة جازان
Other Title(s)
Effectiveness of an animation-based therapeutic program in developing the recognition of emotions among autistic children in Jazan governorate
Joint Authors
لطفي، أمينة يحيى محمد
النجعي، ليلى جبران محمد
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 183، ج. 1 (31 Jul. 2019), pp.638-660, 23 p.
Publisher
al-Azhar University Faculty of Educationfor Boys Cairo
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
استهدفت الدراسة الحالية التحقق من فعالية البرنامج العلاجي القائم على الصور المتحركة في تحسين التعرف على الانفعالات لدى عينة من الأطفال التوحديين بمحافظة جازان، و كفاءة البرنامج في تحقيق الهدف، بالإضافة إلى تقديم إطار نظري متكامل حول اضطراب التوحد ؛ من حيث المفهوم و التشخيص و أساليب الكشف، وق د طبقت أدوات الدراسة و المتمثلة في: مقياس تعرف طبيعة الانفعالات للطفل التوحدي، من إعداد الباحثة، و أيضا مادة المعالجة التجريبية (البرنامج) و الذي يتضمن مجموعة من الجلسات و عددها (15) جلسة، على عينة الدراسة، التي قوامها خمسة أطفال من ذوي اضطراب التوحد؛ الملتحقين بمركز أفياء للرعاية النهارية لذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة جازان بالمملكة العربية السعودية، و قد استخدمت الدراسة الإحصاء اللابارامتري و يلكوكسون لعينتين مرتبطتين، لحساب دلالة الفروق بين متوسطي رتب درجات القياسين القبلي و البعدي، و دلالة الفروق بين متوسطي رتب درجات القياسين البعدي و التتبعي، و قد أسفرت نتائج الدراسة الحالية على، فعالية البرنامج القائم على الصور المتحركة في تحسين التعرف على التعبيرات الانفعالية للطفل التوحدي و المتمثلة في (الحزن-السعادة-الخوف-الغضب).
Abstract EN
The current study aimed to verify the effectiveness of an animation-based therapeutic program in developing the recognition of emotions among a sample of autistic children in Jazan Governorate, and to investigate the program's effectiveness in achieving the research objectives.
The researcher developed an integrated theoretical framework on autism disorder in terms of the concept, diagnosis and detection methods.
The study instrument was developed by the researcher and administered to the study sample (five children with autism disorder) including a scale assessing the nature of emotions among the autistic children.
The treatment material (program) included a series of sessions (totaling 15).
The data gathered were analyzed via the nonparametric statistics showing the effectiveness of the animation based program in enhancing the recognition of the emotional expressions of the autistic children (sadness - happiness - fear - anger).
American Psychological Association (APA)
لطفي، أمينة يحيى محمد والنجعي، ليلى جبران محمد. 2019. فعالية برنامج علاجي قائم على الصور المتحركة لتحسين التعرف على الانفعالات لدى الأطفال التوحديين بمحافظة جازان. مجلة التربية،مج. 2019، ع. 183، ج. 1، ص ص. 638-660.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077181
Modern Language Association (MLA)
لطفي، أمينة يحيى محمد والنجعي، ليلى جبران محمد. فعالية برنامج علاجي قائم على الصور المتحركة لتحسين التعرف على الانفعالات لدى الأطفال التوحديين بمحافظة جازان. مجلة التربية ع. 183، ج. 1 (تموز 2019)، ص ص. 638-660.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077181
American Medical Association (AMA)
لطفي، أمينة يحيى محمد والنجعي، ليلى جبران محمد. فعالية برنامج علاجي قائم على الصور المتحركة لتحسين التعرف على الانفعالات لدى الأطفال التوحديين بمحافظة جازان. مجلة التربية. 2019. مج. 2019، ع. 183، ج. 1، ص ص. 638-660.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077181
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 657-660
Record ID
BIM-1077181
