![](/images/graphics-bg.png)
الدور التربوي للأندية الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية السعودية : دراسة تحليلية للتفاعل التربوي في مواقع التواصل الاجتماعي (تويتر أنموذجا)
Other Title(s)
The educational role of sports clubs in promoting national identity : analytical study of educational interaction in social networking sites (twitter as a model)
Author
المطوع، عبد الله بن سعود بن سليمان
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 184، ج. 1 (31 Oct. 2019), pp.11-67, 57 p.
Publisher
al-Azhar University Faculty of Educationfor Boys Cairo
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
57
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Social psychology
- Social behavior
- Social networking Web sites
- National identity
- Computer applications
- Social media
- Athletic clubs
- Sports
- Belonging
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة لمعرفة الدور التربوي للأندية الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية السعودية في ضوء التفاعل التربوي لموقع التواصل الاجتماعي (تويتر) و قد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي (تحليل المحتوى) و أظهرت نتائج الدراسة ما يلي : أن الدور التربوي للأندية الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية في موقع التواصل الاجتماعي (تويتر) قد تناول جميع المجالات التربوية لتعزيز الهوية الوطنية و أن هناك تفاوت بين مواقع حسابات الأندية الرياضية في هذا التناول أدى لظهور التفاوت تكرارات المجالات للحساب الواحد لكل ناد من جهة و بين تكرارات المجالات لحسابات الأندية من جهة ثانية و بين أبعاد المجال الواحد بين الحسابات من جهة ثالثة.
و كان مجال (الانتماء الوطني و الاجتماعي) هو أكثر المجالات تفاعلا و كان المجالان (للغة العربية) و (التاريخ الحضاري و الوطني) و لهما نفس التكرار و هما الأقل تفاعلا.
في حين جاء بعد (الولاء و الانتماء) في المرتبة الأولى لجميع أبعاد المجالات و جاءت الأبعاد (التكافل الاجتماعي و رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة) و (الانتماء الوطني و الاجتماعي) و (تعليم اللغة العربية لمنسوبي النادي غير العرب) و (مواجهة المفاهيم اللغوية الدخيلة) و (الإشادة بالتاريخ الإسلامي من خلال برامج النادي) و (الزيارات الميدانية للمواقع التاريخية و الأثرية) في المرتبة الأخيرة لجميع الأبعاد.
و قد أظهرت النتائج بشكل عام أن هناك حاجة للعمل على زيادة و تفعيل الدور التربوي للأندية الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية من خلال موقع التواصل الاجتماعي (تويتر).
و على أهمية التكامل بين الدور التربوي التقليدي المباشر و الدور الافتراضي و قد أوصت الدراسة بضرورة الارتقاء بالدور التربوي للأندية الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية من خلال موقع التواصل الاجتماعي (تويتر) و أنه لا بد من النهوض بمستوى العاملين في إدارة حسابات مواقع الأندية الرياضية و تدريبهم و العمل على إبراز الدور التربوي للأندية الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية بالتوازن في كافة المجالات الرياضية و الثقافية و الاجتماعية للأندية باحترافية و مهنية في النشر الإعلامي التقني و أن توزع الجهود داخل الأندية و في مواقع إدارة الحسابات الإلكترونية لتحقيق الهدف المنشود لتعزيز الهوية الوطنية في ضوء المهام و المسئوليات الموكلة.
Abstract EN
This study aimed to recognize the educational role of sports clubs in enhancing the Saudi national identity, in the light of the educational interaction of social networking site (Twitter).
The study used the descriptive analytical method (content analysis).
The results of the study showed that: The educational role of sports clubs in promoting the national identity in the social networking site (Twitter) has addressed all educational fields to enhance the national identity, and that there is a discrepancy between the sites of the accounts of the sports clubs in this approach led to the emergence of the discrepancies among the reocurrences of the accounts for each club on the one hand, among the reoccurrence of domains of the clubs accounts on the other, and among the dimensions of the domains among the accounts on the third.
The field of national and social loyality was the most interactive domain.
The two domains of Arabic language and civilizational and national history have the same reoccurrence and are the least interactive domains.
While the dimension belongings and loyality get the first rank throughout all dimensions of the domains.
The dimensions of national and social affiliation, care for people with special needs, national and social loyality, teaching Arabic language to non-Arab employees of the club, confronting exotic linguistic concepts, praising Islamic history through club programs and field visits to historic and archaeological sites ranked last ones throughout all dimensions.
The results showed that there is a need to increase and activate the educational role of sports clubs in promoting national identity through the social networking site (Twitter) and the importance of the integration between the traditional direct educational role and the virtual role.
The study asserted the importance of supporting the role the educational role the sports clubs in promoting national identity through social networking site (Twitter).
It is necessary to improve the level of personnel in the management of accounts of sports clubs, their training, and work to highlight the educational role of sports clubs in strengthening the national identity along with all areas of sports, cultural and social clubs in a professional method in the technical media publishing, and the distribution of efforts within the clubs, and in electronic account management sites to achieve the desired goal to enhance the national identity in the light of the assigned tasks and responsibilities.
American Psychological Association (APA)
المطوع، عبد الله بن سعود بن سليمان. 2019. الدور التربوي للأندية الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية السعودية : دراسة تحليلية للتفاعل التربوي في مواقع التواصل الاجتماعي (تويتر أنموذجا). مجلة التربية،مج. 2019، ع. 184، ج. 1، ص ص. 11-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077296
Modern Language Association (MLA)
المطوع، عبد الله بن سعود بن سليمان. الدور التربوي للأندية الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية السعودية : دراسة تحليلية للتفاعل التربوي في مواقع التواصل الاجتماعي (تويتر أنموذجا). مجلة التربية ع. 184، ج. 1 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 11-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077296
American Medical Association (AMA)
المطوع، عبد الله بن سعود بن سليمان. الدور التربوي للأندية الرياضية في تعزيز الهوية الوطنية السعودية : دراسة تحليلية للتفاعل التربوي في مواقع التواصل الاجتماعي (تويتر أنموذجا). مجلة التربية. 2019. مج. 2019، ع. 184، ج. 1، ص ص. 11-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077296
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 64-67
Record ID
BIM-1077296