برنامج تدريبي مقترح مستند إلى التفكير السابر Probe Thinking و الرسوم المتحركة لتنمية التفكير الناقد و الابتكاري للطالب المعلم
Other Title(s)
A proposed training program based on the probe thinking and animation to develop the critical and creative thinking of the student teacher
Author
Source
المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية
Publisher
Benha University Faculty of Specific Education
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1078452
American Psychological Association (APA)
محمد، إسراء عادل زكي. 2020-02-29. برنامج تدريبي مقترح مستند إلى التفكير السابر Probe Thinking و الرسوم المتحركة لتنمية التفكير الناقد و الابتكاري للطالب المعلم. . ع. 11، ج. 2 (شباط 2020)، ص ص. 345-382.بنها، مصر : جامعة بنها، كلية التربية النوعية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1078452
Modern Language Association (MLA)
محمد، إسراء عادل زكي. برنامج تدريبي مقترح مستند إلى التفكير السابر Probe Thinking و الرسوم المتحركة لتنمية التفكير الناقد و الابتكاري للطالب المعلم. . بنها، مصر : جامعة بنها، كلية التربية النوعية،. 2020-02-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1078452
American Medical Association (AMA)
محمد، إسراء عادل زكي. برنامج تدريبي مقترح مستند إلى التفكير السابر Probe Thinking و الرسوم المتحركة لتنمية التفكير الناقد و الابتكاري للطالب المعلم. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1078452
