أثر برنامج باستخدام اللعب التمثيلي في تنمية مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم

Time cited in Arcif : 
3

Author

صفوت، حنان محمد

Source

دراسات في الطفولة و التربية

Issue

Vol. 1, Issue 1 (31 Jan. 2017), pp.1-59, 59 p.

Publisher

Assiut University Faculty of Education For Early Childhood

Publication Date

2017-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

59

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يهدف البحث الى إعداد قائمة بمفاهيم ترشيد الاستهلاك اللازم تنميتها عند أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم.

و تصميم برنامج باستخدام اللعب التمثيلى لتنمية مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك عند أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم و التحقق من أثر البرنامج باستخدام اللعب التمثيلى في تنمية مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم.

و شملت مجموعة البحث و تتكون من (10) أطفال من الجنسين الذين تتراوح أعمارهم بين (5 – 6) سنوات من الأطفال ذوى صعوبات التعلم المهارات قبل الأكاديمية.

و اقتصر البحث على تنمية بعض مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك مثل (ترشيد استهلاك الغذاء ترشيد استهلاك المياه ترشيد استهلاك الكهرباء ترشيد استهلاك النقود ترشيد استهلاك الأدوات الدراسية ترشيد استهلاك الألعاب) لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم وذلك لملاحظة قصور وعى أطفال العينة في تلك المجالات واوضحت نتائج البحث: ان مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك التى تم تنميتها من خلال البرنامج المعد لاطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم: هى على التوالى ترشيد استهلاك الغذاء ثم ترشيد استهلاك المياه ثم ترشيد استهلاك الكهرباء ويليها ترشيد استهلاك النقود ثم ترشيد استهلاك الادوات الدراسية و اخيرا ترشيد استهلاك الالعاب.

يؤدى استخدام اللعب التمثيلى غلى تنمية مفاهيم ترشيد الاستهلاك لدى اطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم.

American Psychological Association (APA)

صفوت، حنان محمد. 2017. أثر برنامج باستخدام اللعب التمثيلي في تنمية مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم. دراسات في الطفولة و التربية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 1-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080796

Modern Language Association (MLA)

صفوت، حنان محمد. أثر برنامج باستخدام اللعب التمثيلي في تنمية مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم. دراسات في الطفولة و التربية مج. 1، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 1-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080796

American Medical Association (AMA)

صفوت، حنان محمد. أثر برنامج باستخدام اللعب التمثيلي في تنمية مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم. دراسات في الطفولة و التربية. 2017. مج. 1، ع. 1، ص ص. 1-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080796

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1080796