فاعلية برنامج تدريبي مقترح للتقويم الفعال في تنمية الممارسات التقويمية لدي معلمات الرياضيات و أثره في تنمية الاستدلال الرياضي لدى طالباتهن

Other Title(s)

The effectiveness of a training program for assessment on developing assessment practices of mathematics teachers and its effect on mathematics reasoning of their students

Time cited in Arcif : 
1

Author

الأحمدي، سعاد مساعد سليمان

Source

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

Issue

Vol. 8, Issue 3 (31 Mar. 2019), pp.46-62, 17 p.

Publisher

International Group Consultation Academy (Previously) / Debono Center For Teaching Thinking (Currently)

Publication Date

2019-03-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

17

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

الأحمدي، سعاد مساعد سليمان. 2019. فاعلية برنامج تدريبي مقترح للتقويم الفعال في تنمية الممارسات التقويمية لدي معلمات الرياضيات و أثره في تنمية الاستدلال الرياضي لدى طالباتهن. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 3، ص ص. 46-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081326

Modern Language Association (MLA)

الأحمدي، سعاد مساعد سليمان. فاعلية برنامج تدريبي مقترح للتقويم الفعال في تنمية الممارسات التقويمية لدي معلمات الرياضيات و أثره في تنمية الاستدلال الرياضي لدى طالباتهن. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 3 (آذار 2019)، ص ص. 46-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081326

American Medical Association (AMA)

الأحمدي، سعاد مساعد سليمان. فاعلية برنامج تدريبي مقترح للتقويم الفعال في تنمية الممارسات التقويمية لدي معلمات الرياضيات و أثره في تنمية الاستدلال الرياضي لدى طالباتهن. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 3، ص ص. 46-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081326

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

Record ID

BIM-1081326