معوقات تقييم و تشخيص التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية من منظور فريق العمل
Other Title(s)
Obstacles of assessment and diagnosis of female students with intellectual disabilities from the perspective of team work
Joint Authors
القريني، تركي عبد الله سليمان
الذياب، مشاعل ضيف الله
Source
مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية
Issue
Vol. 2018, Issue 42، ج. 3 (31 Jul. 2018), pp.89-142, 54 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2018-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
54
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Decision making
- Intelligence tests
- Physiotherapy
- Occupational therapy
- Group work
- Language disorders
- Legal guardian
- Administrative constraints
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات تقييم و تشخيص التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية من منظور فريق العمل و الكشف عن الاختلاف بين هذه المعوقات باختلاف أدوار فريق العمل وفق خبرتهم و البحث عن حلول للتغلب على هذه المعوقات.
و لتحقيق الهدف قامت الباحثة باستخدام المنهج النوعي في بناء أداة الدراسة وهي المقابلة و تتكون من جزأين الأول: برز أهمية المقابلة و الهدف منها وتوضيح أخلاقيات المقابلة و المدة الزمنية التي تستغرقها و البيانات الأولية للمشاركات و الجزء الثاني: احتوى على دليل أسئلة المقابلة.
و تكون فريق عمل التقييم و التشخيص من سبع مشاركات من تخصصات متعددة على النحو الآتي: (معلمة تربية فكرية و إخصائية اجتماعية و إخصائية نفسية و إخصائية اضطرابات النطق و الكلام و إخصائية العلاج الطبيعي و إخصائية العلاج الوظيفي و ولية أمر).
توصلت الدراسة إلى عدد من المعوقات تم تصنيفها في أربع فئات و هي: المعوقات الفنية و المعوقات الإدارية و المعوقات المادية و المعوقات البشرية و كانت المعوقات الفنية أكثر حضورا و بروزا و ظهرت فيها معوقات ثمان تمثلت أهمها في: قصور الوقت المحدد للقيام بعملية التقييم و التشخيص و الاعتماد على درجة اختبار الذكاء وحدها عند اتخاذ القرار التشخيصي لذوات الإعاقة الفكرية.
و أسفرت نتائج الدراسة على مجموعة من الحلول التي اقترحها فريق العمل للتغلب على معوقات تقييم و تشخيص التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية.
American Psychological Association (APA)
الذياب، مشاعل ضيف الله والقريني، تركي عبد الله سليمان. 2018. معوقات تقييم و تشخيص التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية من منظور فريق العمل. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2018، ع. 42، ج. 3، ص ص. 89-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081454
Modern Language Association (MLA)
الذياب، مشاعل ضيف الله والقريني، تركي عبد الله سليمان. معوقات تقييم و تشخيص التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية من منظور فريق العمل. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 42، ج. 3 (2018)، ص ص. 89-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081454
American Medical Association (AMA)
الذياب، مشاعل ضيف الله والقريني، تركي عبد الله سليمان. معوقات تقييم و تشخيص التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية من منظور فريق العمل. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 42، ج. 3، ص ص. 89-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081454
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1081454
