خدمة العلماء الليبيين للمذهب المالكي
Other Title(s)
How the Libyan scholars enriched the Malaki School
Author
Source
حولية كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة
Issue
Vol. 2017, Issue 29، ج. 1 (31 Dec. 2017), pp.536-574, 39 p.
Publisher
al-Azhar Universit Islamic Dawa College
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يتحدث البحث عن علماء المذهب المالكي المنتسبين للمدن التي تقع حاليا ضمن حدود الدولة الليبية و التي تعرف سابقا بأنها مدن المغرب الأدنى مسلطا الضوء على خدمتهم للمذهب المالكي بمختلف نواحيها دراسة و إقراء و تصنيفا معتمدا على كتب الرحلات و كتب الطبقات و التراجم و مستفيدا من الأبحاث السابقة ذات الصلة.
1-و أتى البحث في تمهيد و مبحثين و خاتمة.
2- أما التمهيد : فأشار فيه الباحث إلى تفاعل المدن الليبية مع محيطها الإقليمي شرقا تجاه مصر و غربا من القيروان إلى مختلف مدن المغرب الكبير.
3-وأما المبحث الأول : الرحلة العلمية المتبادلة.
4-و أما المبحث الثاني : خدمتهم لكتب المذهب (دراسة و إقراء و تصنيفا).
5-ذيل الكاتب المبحثين بملحق قارن فيه بين ما كتبه العبدري عن الحياة العلمية في ليبيا و بين ما كتبه التيجاني.
6- و في ذكر أهم النتائج و التوصيات وثبت المصادر و المراجع.
Abstract EN
This paper discusses scholars of the Malaki School, who were residents of the cities of lower Morocco; the cities which are currently located inside of Libyan borders.
This paper will highlight the great service these scholars provided for the Malaki School in a number of ways, by studying, teaching, and categorizing.
The data isextracted from Travel literature, Biographies, and Books of “Tabaqat” (a book written about a specific group of individuals, that share the same time period), while also looking into previous relevant papers.
The paper consists of an introduction, two subjects, and a conclusion.
1- In the introduction, the researcher discusses how the Libyan cities interacted with their regionalsurroundings, going east towards Egypt, and west from Kairouan into the varied cities of the Great Morocco.
2- The first subject: The alternating scholary journey.
3- The second subject: Their service to the books of the Malaki School (Studying, teaching and categorizing).
4- The researcher has attached an appendix comparing the writings of Al ‘Abdary and Al Tyjany regarding the scholary life in Libya.
5- The conclusion contains the notable results of the study, recommendations, and the sources.
American Psychological Association (APA)
الحقان، عبد الرحمن راشد. 2017. خدمة العلماء الليبيين للمذهب المالكي. حولية كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة،مج. 2017، ع. 29، ج. 1، ص ص. 536-574.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081639
Modern Language Association (MLA)
الحقان، عبد الرحمن راشد. خدمة العلماء الليبيين للمذهب المالكي. حولية كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة ع. 29، ج. 1 (2017)، ص ص. 536-574.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081639
American Medical Association (AMA)
الحقان، عبد الرحمن راشد. خدمة العلماء الليبيين للمذهب المالكي. حولية كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة. 2017. مج. 2017، ع. 29، ج. 1، ص ص. 536-574.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081639
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1081639