تصورات أعضاء هيئة التدريس و الطالبات الصم و ضعيفات السمع حول معوقات دمجهم في الجامعات السعودية

Other Title(s)

The perceptions of faculty members and deaf and hard of hearing students about the obstacles to their inclusion in a Saudi University

Time cited in Arcif : 
5

Joint Authors

تركستاني، مريم بنت حافظ عمر
العنزي، وفاء صبار

Source

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

Issue

Vol. 8, Issue 10 (31 Oct. 2019), pp.22-41, 20 p.

Publisher

International Group Consultation Academy (Previously) / Debono Center For Teaching Thinking (Currently)

Publication Date

2019-10-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

20

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

العنزي، وفاء صبار وتركستاني، مريم بنت حافظ عمر. 2019. تصورات أعضاء هيئة التدريس و الطالبات الصم و ضعيفات السمع حول معوقات دمجهم في الجامعات السعودية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 10، ص ص. 22-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082175

Modern Language Association (MLA)

العنزي، وفاء صبار وتركستاني، مريم بنت حافظ عمر. تصورات أعضاء هيئة التدريس و الطالبات الصم و ضعيفات السمع حول معوقات دمجهم في الجامعات السعودية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 10 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 22-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082175

American Medical Association (AMA)

العنزي، وفاء صبار وتركستاني، مريم بنت حافظ عمر. تصورات أعضاء هيئة التدريس و الطالبات الصم و ضعيفات السمع حول معوقات دمجهم في الجامعات السعودية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 10، ص ص. 22-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082175

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

Record ID

BIM-1082175