فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تنمية مفهوم الذات و أثره على خفض سلوك التنمر لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية
Other Title(s)
The effectiveness of a behavioral cognitive program on developing self-concept and its impact on reducing bullying behavior on a sample of secondary students
Author
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 8, Issue 10 (31 Oct. 2019), pp.63-79, 17 p.
Publisher
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشلاش، عمر بن سليمان بن شلاش. 2019. فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تنمية مفهوم الذات و أثره على خفض سلوك التنمر لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 10، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082205
Modern Language Association (MLA)
الشلاش، عمر بن سليمان بن شلاش. فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تنمية مفهوم الذات و أثره على خفض سلوك التنمر لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 10 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082205
American Medical Association (AMA)
الشلاش، عمر بن سليمان بن شلاش. فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تنمية مفهوم الذات و أثره على خفض سلوك التنمر لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 10، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082205
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1082205
