إدراك تلاميذ السنة أولى ثانوي لدور مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني : دراسة ميدانية بثانويات مدينة الأغواط
Other Title(s)
Obtention par les élèves de première année du secondaire du rôle d’orientation des conseillers et d’orientation scolaire et professionnelle : étude de terrain dans les lycées de Laghouat
Joint Authors
Source
مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع
Issue
Vol. 4, Issue 3 (30 Sep. 2020), pp.8-27, 20 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى إدراك تلاميذ السنة أولى ثانوي لدور مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني وهي دراسة ميدانية بثانويات مدينة الأغواط و ما إذا كان هذا المستوى يختلف باختلاف: المقاطعة نوع الخدمة إعلام توجيه متابعة و إرشاد).
و تكونت عينة الدراسة من (117) تلميذا يدرسون بالسنة الأولى ثانوي اختيروا بطريقة عشوائية طبقية من (4) ثانويات بمدينة الأغواط كم تم الاعتماد على استبيان تم إعداده من طرف الباحثين و انتهت الدراسة إلى النتائج التالية: - تدني مستوى إدراك تلاميذ السنة أولى ثانوي لدور مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني.
- لا يختلف إدراك تلاميذ السنة أولى ثانوي لدور مستشار التوجيه باختلاف المقاطعة (الثانويات).
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في إدراك تلاميذ السنة أولى ثانوي لدور مستشار التوجيه حسب نوع الخدمة الصالح التوجيه.
الكلمات المفتاح: إدراك إرشاد و توجيه دور مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني
Abstract FRE
Notre présente étude met l'accent sur le degré de perception des apprenants de première année secondaire envers le conseiller d'orientation scolaire et le rôle qu'il peut jouer, on cherche, également, à montrer si ce degré de perception varie en fonction de la zone, et de la nature du service demandé (informer, orienter, suivre et guider).
L'échantillon d'étude comprend 117 apprenants de la 1AS choisis de certains lycées de la willaya de Laghouat et de manière spontanée, nous nous sommes servis d'un questionnaire que nous avons conçu.
Les résultats auxquels a abouti notre étude affirment que: - Le degré de perception chez les apprenants de 1 AS concernant le conseiller d'orientation est bien diminué.
- la différence de la zone n'a aucune influence sur la différence des avis des apprenants en ce qui concerne leur perception du rôle du conseiller.
- le degré de perception des apprenants de 1 AS envers le conseiller d'orientation varie selon le service demandé ceci au service de l'orientation.
American Psychological Association (APA)
بلعيد، أحمد وصغير، بدر الدين وكمال بن سالم. 2020. إدراك تلاميذ السنة أولى ثانوي لدور مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني : دراسة ميدانية بثانويات مدينة الأغواط. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع،مج. 4، ع. 3، ص ص. 8-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083346
Modern Language Association (MLA)
بلعيد، أحمد....[و آخرون]. إدراك تلاميذ السنة أولى ثانوي لدور مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني : دراسة ميدانية بثانويات مدينة الأغواط. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع مج. 4، ع. 3 (2020)، ص ص. 8-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083346
American Medical Association (AMA)
بلعيد، أحمد وصغير، بدر الدين وكمال بن سالم. إدراك تلاميذ السنة أولى ثانوي لدور مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني : دراسة ميدانية بثانويات مدينة الأغواط. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع. 2020. مج. 4، ع. 3، ص ص. 8-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083346
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1083346