البنى المعرفية اللاتكيفية لدى طلبة الجامعة

Other Title(s)

Maladaptive cognitive schema for University students

Time cited in Arcif : 
6

Joint Authors

ريام عبد الحسين عبد الله
زبيري، بتول بناي

Source

مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية

Issue

Vol. 26, Issue 9 (31 Dec. 2018), pp.1-17, 17 p.

Publisher

University of Babylon

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

17

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

Maladaptive cognitive schema are a collection of memories, emotion perception and physical sensation that related to person himself and his relationship with others.

The main aims of thisresearch is to identify the leve of these intrastraction in university students according the two variable gender and specialty study ,where formed a scale to detect the Maladaptive cognitive schema consist of (63) paragraph, and applied on (400) sample (male, female) Babylon university student, where found that the existence of Maladaptive cognitive schema in them, and there is no differences between them due to variable (sex and specialty study), and this mean that the pedagogic methods of parenting and relationships between family members influence the determination of the behavior pattern from which its issued.

American Psychological Association (APA)

زبيري، بتول بناي وريام عبد الحسين عبد الله. 2018. البنى المعرفية اللاتكيفية لدى طلبة الجامعة. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 26، ع. 9، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083363

Modern Language Association (MLA)

زبيري، بتول بناي وريام عبد الحسين عبد الله. البنى المعرفية اللاتكيفية لدى طلبة الجامعة. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 26، ع. 9 (2018)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083363

American Medical Association (AMA)

زبيري، بتول بناي وريام عبد الحسين عبد الله. البنى المعرفية اللاتكيفية لدى طلبة الجامعة. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2018. مج. 26، ع. 9، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083363

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 15-17

Record ID

BIM-1083363