أثر تطبيق نموذج المهارات الست الكبرى في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تتحسين مهارات الوعي المعلوماتي لدى طالبات الصف التاسع في مدرسة عائشة بنت عبد الله الراسبية للتعليم الأساسي (9-5) بمحافظة مسقط : دراسة تجريبية
Joint Authors
بوعزة، عبد المجيد صالح
البوسعيدي، نادية
Source
Issue
Vol. 25, Issue 1 (28 Feb. 2019), pp.311-358, 48 p.
Publisher
Publication Date
2019-02-28
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
48
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
البوسعيدي، نادية وبوعزة، عبد المجيد صالح. 2019. أثر تطبيق نموذج المهارات الست الكبرى في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تتحسين مهارات الوعي المعلوماتي لدى طالبات الصف التاسع في مدرسة عائشة بنت عبد الله الراسبية للتعليم الأساسي (9-5) بمحافظة مسقط : دراسة تجريبية. مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية،مج. 25، ع. 1، ص ص. 311-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084401
Modern Language Association (MLA)
البوسعيدي، نادية وبوعزة، عبد المجيد صالح. أثر تطبيق نموذج المهارات الست الكبرى في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تتحسين مهارات الوعي المعلوماتي لدى طالبات الصف التاسع في مدرسة عائشة بنت عبد الله الراسبية للتعليم الأساسي (9-5) بمحافظة مسقط : دراسة تجريبية. مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية مج. 25، ع. 1 (شباط 2019)، ص ص. 311-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084401
American Medical Association (AMA)
البوسعيدي، نادية وبوعزة، عبد المجيد صالح. أثر تطبيق نموذج المهارات الست الكبرى في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تتحسين مهارات الوعي المعلوماتي لدى طالبات الصف التاسع في مدرسة عائشة بنت عبد الله الراسبية للتعليم الأساسي (9-5) بمحافظة مسقط : دراسة تجريبية. مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية. 2019. مج. 25، ع. 1، ص ص. 311-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084401
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1084401
