ظاهرة تسليع التعليم بين العوامل الاجتماعية و التربوية

Other Title(s)

The phenomenon of Education commo dification between social and educational factors

Joint Authors

يحياوي، نجاة
سني، براهيم

Source

مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي

Issue

Vol. 7, Issue 3 (31 Dec. 2020), pp.524-540, 17 p.

Publisher

Larbi Ben M'hidi Oum el-Bouaghi University

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

17

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تعد الدروس الخصوصية من بين مظاهرتسليع التعليم و قد اختلفت وجهات النظر حولها بين مؤيد و معارض و بين من عدها قضية مجتمعية و من اعتبرها قضية تربوية و لقد عرفت مجتمعاتنا العربية اليوم تناميا لهذه الظاهرة لتصبح موازية للمدرسة النظامية مشكلة عبئا ثقيلا على الأسر و على قطاع التعليم ككل و الذي يعاني أصلا من أزمات ما فتئت تتزايد ففي الجزائر أضحت مراكز الدروس الخصوصية تسقطب التلاميذ على اختلاف مراحلهم التعليمية و مستوياتهم الدراسية حيث جعلت العملية التربوية و التعليمية مقتصرة على الحفظ و أخلت برسالة التعليم السامية ليصبح التعليم سلعة تباع و تشترى لذا تمت محاولة الوقوف على أهم العوامل التي أدت الى انتشار هذه الظاهرة و أهم انعكاساتها.

Abstract EN

There have been a lot of controversy about the phenomenon of private lessons between supporters and opponents and those who consider it a community issue and who considered it an educationel issue.

the Arab sicieties have seen awidespread and pervasive phenomenon and have become a heavy burden on education, which is already suffering from crises that are no more than one day and the spread of lessons privascy is a sign that there is a defect in our educationel system.

In Algeria, the private lessons centers are open to receive the students all levels of education So we will try to adress the important causes and effects of this phenomenon

American Psychological Association (APA)

سني، براهيم ويحياوي، نجاة. 2020. ظاهرة تسليع التعليم بين العوامل الاجتماعية و التربوية. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 7، ع. 3، ص ص. 524-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085609

Modern Language Association (MLA)

سني، براهيم ويحياوي، نجاة. ظاهرة تسليع التعليم بين العوامل الاجتماعية و التربوية. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي مج. 7، ع. 3 (كانون الأول 2020)، ص ص. 524-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085609

American Medical Association (AMA)

سني، براهيم ويحياوي، نجاة. ظاهرة تسليع التعليم بين العوامل الاجتماعية و التربوية. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2020. مج. 7، ع. 3، ص ص. 524-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085609

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 538-540

Record ID

BIM-1085609