العنف المدرسي لدى التلاميذ ذوي صعوبة تعلم القراءة
Other Title(s)
School violence among dyslexic students
Parallel Title
School violence among dyslexic students
Joint Authors
Source
مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي
Issue
Vol. 7, Issue 3 (31 Dec. 2020), pp.941-954, 14 p.
Publisher
Larbi Ben M'hidi Oum el-Bouaghi University
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة علاقة العنف المدرسي بصعوبة تعلم القراءة لدى التلاميذ المعسرين قرائياو ذلك حسب رأي معلميهم و قد تكونت عينة الدراسة من 50 معلم و معلمة و استخدم من أجل ذلك المنهج الوصفي حيث تم تطبيق مقياس لقياس العنف المدرسي لدى العينة المذكورة و كانت النتائج التي توصلت إليها الدراسة كالآتي : يتميز أغلب التلاميذ ذوو صعوبة تعلم القراءة بالعنف المدرسي
Abstract EN
This study aims at defining the relationship between school violence and the difficulty of reading among pupils with dyslexia according to their teachers, the study sample was formed of 50 teachers and one used for it the descriptive method in which one applied a measure to measure school violence among the above sample.
The obtained results were as follows : Most of pupils with reading difficulties are characterized with school violence.
American Psychological Association (APA)
عمور، أمال وتغليت، صلاح الدين. 2020. العنف المدرسي لدى التلاميذ ذوي صعوبة تعلم القراءة. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 7، ع. 3، ص ص. 941-954.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085636
Modern Language Association (MLA)
عمور، أمال وتغليت، صلاح الدين. العنف المدرسي لدى التلاميذ ذوي صعوبة تعلم القراءة. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي مج. 7، ع. 3 (كانون الأول 2020)، ص ص. 941-954.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085636
American Medical Association (AMA)
عمور، أمال وتغليت، صلاح الدين. العنف المدرسي لدى التلاميذ ذوي صعوبة تعلم القراءة. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2020. مج. 7، ع. 3، ص ص. 941-954.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085636
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 953-954
Record ID
BIM-1085636