أثر استخدام القصص الشعبية العمانية في اتجاه طالبات الصف السادس الأساسي نحو كل من العلوم و توظيف القصص الشعبية في تدريس العلوم
Other Title(s)
The effect of teaching science via Omani folk tales on the 6th grade female students' science subject and using folk tales in teaching science attitudes towards
Joint Authors
الجامعية، أمل بنت عبد الله
أمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي
Source
Issue
Vol. 31, Issue 1 (28 Feb. 2019), pp.101-124, 24 p.
Publisher
King Saud University College of Education
Publication Date
2019-02-28
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
24
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي والجامعية، أمل بنت عبد الله. 2019. أثر استخدام القصص الشعبية العمانية في اتجاه طالبات الصف السادس الأساسي نحو كل من العلوم و توظيف القصص الشعبية في تدريس العلوم. مجلة العلوم التربوية،مج. 31، ع. 1، ص ص. 101-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085743
Modern Language Association (MLA)
أمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي والجامعية، أمل بنت عبد الله. أثر استخدام القصص الشعبية العمانية في اتجاه طالبات الصف السادس الأساسي نحو كل من العلوم و توظيف القصص الشعبية في تدريس العلوم. مجلة العلوم التربوية مج. 31، ع. 1 (شباط 2019)، ص ص. 101-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085743
American Medical Association (AMA)
أمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي والجامعية، أمل بنت عبد الله. أثر استخدام القصص الشعبية العمانية في اتجاه طالبات الصف السادس الأساسي نحو كل من العلوم و توظيف القصص الشعبية في تدريس العلوم. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 31، ع. 1، ص ص. 101-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085743
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1085743
