تحديات التعليم عن بعد بالجامعة الجزائرية في ظل الأزمة الوبائية (كوفيد-19)
Other Title(s)
The challenges of distance education at the University of Algeria during the coronavirus epidemic (Covid-19)
Author
Source
مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية
Issue
Vol. 6, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.402-416, 15 p.
Publisher
Université Ziane Achour de Djelfa Faculté de Droit et des Sciences Politiques
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
اعتمدت الجزائر نظام التعليم عن بعد في جامعاتها اضطراريا بعد تعليق الدراسة بها نتيجة تفشي و باء كورونا و ارتفاع الوفيات به لكن هذا الخيار في التدريس واجه مجموعة من التحديات، حاولنا رصد البعض منها في هذا المقال استنادا الى مجموعة من التقارير و الاحصائيات وهي بطئ سرعة تدفق الإنترنيت، إمكانية تراجع الجودة في التعليم عن بعد ارتفاع أسعار الأجهزة الإلكترونية و البرمجيات الحديثة، نقص تكوين الطلبة و المدرسين في مجال استخدام التكنولوجيات الحديثة افتقار الطلبة لمهارة التعلم الذاتي، عدم رقمنة المكتبات الجامعية، ضعف منظومة الأمن السيبراني إضافة إلى المخاطر الصحية المحتملة للاستخدام المكثف لوسائل التعليم عن بعد و بناء على هذه التحديات قدمنا جملة من المقترحات يمكن أن تساهم في تذليل الصعاب و لو بالقدر اليسير و تجعل من التعليم عن بعد هدفا استراتيجيا و حلا استباقيا لمثل هذه الأزمات الصحية الفجائية.
Abstract EN
Algeria adopted the system of distance education in its universities ,after the suspension of its study due to the outbreak of the Corona epidemic and the high mortality of it, but this option in teaching faced a set of challenges, we tried to present some of them in this article which is : Weak speed of internet flow, the possibility of declining quality in distance education, high prices of electronic devices and modern software, lack of training of students and teachers in the use of modern technologies, lack of selflearning skills among students, lack of digitization of university libraries, weak cybersecurity system, health risks for the increasing use of distance learning, Based on these challenges, we have put forward a number of proposals that can contribute to alleviating difficulties even a little and make distance education a strategic goal and a proactive solution to such sudden health crises.
American Psychological Association (APA)
خبرارة، نبيلة. 2021. تحديات التعليم عن بعد بالجامعة الجزائرية في ظل الأزمة الوبائية (كوفيد-19). مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 402-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086119
Modern Language Association (MLA)
خبرارة، نبيلة. تحديات التعليم عن بعد بالجامعة الجزائرية في ظل الأزمة الوبائية (كوفيد-19). مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية مج. 6، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 402-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086119
American Medical Association (AMA)
خبرارة، نبيلة. تحديات التعليم عن بعد بالجامعة الجزائرية في ظل الأزمة الوبائية (كوفيد-19). مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2021. مج. 6، ع. 1، ص ص. 402-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086119
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 415-416
Record ID
BIM-1086119