طرائق تدريس العلوم الإنسانية و الاجتماعية المعتمدة في الجامعة الجزائرية في ضوء متطلبات تحقيق الجودة
Other Title(s)
The methods of teaching human and social sciences used at the Algerian university in light of the requirements of achieving quality
Author
Source
مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية
Issue
Vol. 6, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.539-551, 13 p.
Publisher
Université Ziane Achour de Djelfa Faculté de Droit et des Sciences Politiques
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تحاول هذه الورقة البحثية الإضاءة على طرائق تدريس العلوم الإنسانية و الاجتماعية المعتمدة في المؤسسة الجامعية الجزائرية التي تعكس واقع الأداء البيداغوجي للأستاذ الجامعي في ظل مسعى تحقيق الجودة الذي أضحى أحد التوجهات الحديثة التي يفرضها العصر الراهن لمواكبة التحولات العميقة الحاصلة في المجال العلمي و المعرفي الأمر الذي يستدعي تطويرها بمستوى برقى إلى الطموح في تحقيق الأهداف المرسومة و قد تم خلال البحث إبراز مفهوم و أهمية الجودة في التعليم الجامعي عرض مواصفات و أدوار الأستاذ الجامعي لتحقيق الجودة في أدائه التعرف على الاستراتيجية المنتهجة من قبل الجامعة الجزائرية و مشروع تحقيق الجودة في الأداء الأكاديمي الكشف عن الطرائق المعتمدة في التدريس الجامعي الجزائري و مدى توافرها على معايير الجودة و كذا تحديد الصعوبات التي تحول دون تطبيقها فالخروج بمجموعة من النتائج و المقترحات.
Abstract EN
This paper attempts to illuminate the reality of the pedagogical performance of the university professor in the pursuit of quality which has become one of the modern trends imposed by the age to keep pace with the profound changes taking place in the scientific and cognitive field.
This calls for the development of the university academic content with a high level of ambition to achieve the goals set, During the course of the research, the concept and importance of quality in the university education were highlighted, the specifications and roles of the university professor were presented to achieve quality in his performance, the strategy adopted by the Algerian University and the project of achieving quality in academic performance.
As well as identify the difficulties that prevent their application, and then come up with a set of conclusions and recommendations.
American Psychological Association (APA)
قاسي، سليمة. 2021. طرائق تدريس العلوم الإنسانية و الاجتماعية المعتمدة في الجامعة الجزائرية في ضوء متطلبات تحقيق الجودة. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 539-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086128
Modern Language Association (MLA)
قاسي، سليمة. طرائق تدريس العلوم الإنسانية و الاجتماعية المعتمدة في الجامعة الجزائرية في ضوء متطلبات تحقيق الجودة. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية مج. 6، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 539-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086128
American Medical Association (AMA)
قاسي، سليمة. طرائق تدريس العلوم الإنسانية و الاجتماعية المعتمدة في الجامعة الجزائرية في ضوء متطلبات تحقيق الجودة. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2021. مج. 6، ع. 1، ص ص. 539-551.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086128
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 551
Record ID
BIM-1086128