فاعلية توظيف التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الآني و المؤجل لدى طلبة مادة مهارات دراسية في الجامعة الأردنية
Other Title(s)
The effectiveness of flipped learning in developing current and postponed achievement among students of the study skills course at the University of Jordan
Author
Source
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
Issue
Vol. 12, Issue 40 (30 Jun. 2019), pp.33-48, 16 p.
Publisher
University of Science and Technology
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
16
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحدرب، كوثر فوزي عوض. 2019. فاعلية توظيف التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الآني و المؤجل لدى طلبة مادة مهارات دراسية في الجامعة الأردنية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مج. 12، ع. 40، ص ص. 33-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086943
Modern Language Association (MLA)
الحدرب، كوثر فوزي عوض. فاعلية توظيف التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الآني و المؤجل لدى طلبة مادة مهارات دراسية في الجامعة الأردنية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج. 12، ع. 40 (2019)، ص ص. 33-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086943
American Medical Association (AMA)
الحدرب، كوثر فوزي عوض. فاعلية توظيف التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الآني و المؤجل لدى طلبة مادة مهارات دراسية في الجامعة الأردنية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 2019. مج. 12، ع. 40، ص ص. 33-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086943
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1086943
