الخطوات الإجرائية في بناء الوضعية التقويمية وفق المقاربة بالكفاءات
Other Title(s)
The procedural steps in the construction of evaluation, according to approach of competencies
Joint Authors
Source
مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع
Issue
Vol. 2018, Issue 8 (31 Dec. 2018), pp.27-38, 12 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الورقة البحثية إلى إلقاء ال ضوء حول وظيفية بيداغوجيا الكفايات في العملية التعليمية و استثمارها في عملية التخطيطوالتنفيذ و التقويم للدرس من خلال التخطيط لوضعيات تعليمية على أساسها يتم التعلم وذلك بوضع المتعلم أمام وضعيات مشكلة ذاتدلالة االنببة إلي و مبتقا من محيط الاجتماعي احي تعك الكفاية المااد تحقيقها لدي و التي يتم الحكم على امتلاهها من خلالبناء وضعيات تقويمية.
و نظ ا ا لأهمية الوضعيات التقويمية في تصحيح مبار بناء التعلمات لدى المتعلمين و كذا الحكم على مدى اهتباب و إتقان الكفاية منطافهم تم التاكيز على أهم الخطوات الاج ا ائية في بناء الوضعيات التقويمية انطلاقا من تشايح الأطا الماجعية و تحديدها وصولا إلىتحديد ناتج التعلم
American Psychological Association (APA)
ساعد، صباح وابن عامر، وسيلة. 2018. الخطوات الإجرائية في بناء الوضعية التقويمية وفق المقاربة بالكفاءات. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع،مج. 2018، ع. 8، ص ص. 27-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087836
Modern Language Association (MLA)
ساعد، صباح وابن عامر، وسيلة. الخطوات الإجرائية في بناء الوضعية التقويمية وفق المقاربة بالكفاءات. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع ع. 8 (كانون الأول 2018)، ص ص. 27-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087836
American Medical Association (AMA)
ساعد، صباح وابن عامر، وسيلة. الخطوات الإجرائية في بناء الوضعية التقويمية وفق المقاربة بالكفاءات. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع. 2018. مج. 2018، ع. 8، ص ص. 27-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087836
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1087836