نحو إحقاق الفهم : مقاربة إبستيمولوجية لفهم الفهم عند إدغار موران (Edgar MORIN-1921- ?)‎

Other Title(s)

Towards understanding an epistemological approach to understanding Edgar Morin’s concept

Time cited in Arcif : 
1

Author

جديد، سارة

Source

السراج في التربية و قضايا المجتمع

Issue

Vol. 2018, Issue 8 (31 Dec. 2018), pp.169-183, 15 p.

Publisher

University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Sociology and Anthropology and Social Work

Abstract AR

إن المتأمل في مجمل الكتب التي ألفت وفي كل البحوث و الأعمال الفكرية العلمية و المعرفية في جل الميادين و شتى التخصصاتيجدها تروم الوصول لتحقيق الفهمهذا الأخير تحدث عنه الفيلسوف و عالم الاجتماع الفرنسي المعاصر إدغار موران في طرح جادوعميق مبرزا مفهومه قيمته علاقاته التشابكية مع مختلف الفروع الأخرى (الدين العلم الفلسفة.

).

.

.

ثم آليات اشتغاله و حضورهضمن الفكر التعقيدي أو الفكر المركب وهي الأطروحة الكبرى التي صاغها ادغار موا رن و حاول أن ينظر لها و ينقل صورةمتلاحمة و متكاتفة يكون فيها المعنى مركبا من مختلف العناصر المتفاعلة وغير المتفاعلة دون اخت ا زل و لا إقصاء محدثا بذلكإبستيمولوجيا جديدة تدعو إلى تقبل و احتواء الأضداد المتصارعة والى حضور النقيض في كل حالة حتى يـتحقق المعنى حسبه فيتحققبذلك الفهم الإيجابي المريح و هو الفهم الأكثر قربا من الحقيقة.

و بهذا يكون تحقيق الفهم هدف وغاية انكب موا رن على د ا رستها و فهمها و شرحها و من ثم تفعيلها وفق منطق السياق المركب الذييستوعب الجميع و يحتضن الكل قليلا كان عدده أم كثيرا في إطار فضفاض متسامح و متراوح بعيدا عن الاحتقار و الاحتكار.

American Psychological Association (APA)

جديد، سارة. 2018. نحو إحقاق الفهم : مقاربة إبستيمولوجية لفهم الفهم عند إدغار موران (Edgar MORIN-1921- ?). السراج في التربية و قضايا المجتمع،مج. 2018، ع. 8، ص ص. 169-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087847

Modern Language Association (MLA)

جديد، سارة. نحو إحقاق الفهم : مقاربة إبستيمولوجية لفهم الفهم عند إدغار موران (Edgar MORIN-1921- ?). السراج في التربية و قضايا المجتمع ع. 8 (كانون الأول 2018)، ص ص. 169-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087847

American Medical Association (AMA)

جديد، سارة. نحو إحقاق الفهم : مقاربة إبستيمولوجية لفهم الفهم عند إدغار موران (Edgar MORIN-1921- ?). السراج في التربية و قضايا المجتمع. 2018. مج. 2018، ع. 8، ص ص. 169-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087847

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1087847