تقييم مناهج التعليم في علم المكتبات و المعلومات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الجزائرية
Other Title(s)
Evaluation des programmes de formation en bibliothéconomie et en science de l'information du point de vue des enseignants universitaires Algériens
Author
Source
المجلة المغاربية للتوثيق و المعلومات
Issue
Vol. 2019, Issue 28 (31 Dec. 2019), pp.215-236, 22 p.
Publisher
l’Institut Supérieur de Documentation
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Tunisia
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
قداري، سماح. 2019. تقييم مناهج التعليم في علم المكتبات و المعلومات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الجزائرية. المجلة المغاربية للتوثيق و المعلومات،مج. 2019، ع. 28، ص ص. 215-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1088455
Modern Language Association (MLA)
قداري، سماح. تقييم مناهج التعليم في علم المكتبات و المعلومات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الجزائرية. المجلة المغاربية للتوثيق و المعلومات ع. 28 (2019)، ص ص. 215-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1088455
American Medical Association (AMA)
قداري، سماح. تقييم مناهج التعليم في علم المكتبات و المعلومات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الجزائرية. المجلة المغاربية للتوثيق و المعلومات. 2019. مج. 2019، ع. 28، ص ص. 215-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1088455
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1088455
