تقويم فعالية التدريس في قسم المحاسبة بالجامعة الإسلامية و ذلك من وجهة نظر الطلبة
Other Title(s)
Evaluation of teaching effectiveness at the department of accounting islamic university by student
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
Issue
Vol. 13, Issue 1 (31 Jan. 2005), pp.139-154, 16 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2005-01-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
16
Main Subjects
Financial and Accounting Sciences
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
تحاول هذه الدراسة تقويم فعالية التدريس في قسم المحاسبة بكلية التجارة / الجامعة الإسلامية–غزة، و ذلك باستخدام استبانة تم تصميمها لهذا الغرض.
و قد حددت عناصر قياس فعالية التدريس في ثلاثة مجالات رئيسية هي : المادة و موضوعاتها، الكتاب المقرر و القراءات ( المساعدة و الواجبات و الامتحانات، و المدرس.
و اشتملت هذه المجالات على ( 21 ) فقرة منه ا( 4 فقرات في المجال الأول، ( 5) فقرات في المجال الثاني، ( 12 ) فقرة في المجال الثالث .
تم توزيع الاستبانة على عينة عشوائية من ( 569 ) طالبا و طالبة مسجلين في مقررات 2003 و جرت عملية التوزيع في / المحاسبة في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2002 الأسبوع قبل الأخير من الفصل لكي يتسنى للطلبة الإلمام بمجالات تقويم فعالية التدريس المحددة في الاستبانة و بذلك يكون تقويمهم أقرب ما يكون إلى الدقة.
بينت الدراسة حصول فقرات قياس فعالية التدريس على تقويم إيجابي من قبل الطلبة حيث حصلت جميع الفقرات على مجموع إجابات موافق بشدة و موافق بنسبة مئوية زادت عن 14 ) على أعلى نسبة تقويم إيجابي تراوحت بين، 10 ، %50 ).
و قد حصلت الفقرات الثلاثة ( 1 ) %85 ) إلى ( 88.6 %) من الطلبة بين موافق و موافق بشدة.
Abstract EN
The purpose of this study is to measure teaching effectiveness at the department of Accounting / Islamic University of Gaza by student evaluation.
A sample of (569) students was selected at random from all students registered in accounting courses during the first term 2002/2003.
A questionnaire was designed for this purpose.
The study concludes with positive evaluation from the student’s point of view for the three components of the questioner (i.e.
Course and Subject; Text, Readings and Exams; and Instructors).
American Psychological Association (APA)
حلس، سالم عبد الله سالم. 2005. تقويم فعالية التدريس في قسم المحاسبة بالجامعة الإسلامية و ذلك من وجهة نظر الطلبة. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 139-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10893
Modern Language Association (MLA)
حلس، سالم عبد الله سالم. تقويم فعالية التدريس في قسم المحاسبة بالجامعة الإسلامية و ذلك من وجهة نظر الطلبة. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية مج. 13، ع. 1 (كانون الثاني 2005)، ص ص. 139-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10893
American Medical Association (AMA)
حلس، سالم عبد الله سالم. تقويم فعالية التدريس في قسم المحاسبة بالجامعة الإسلامية و ذلك من وجهة نظر الطلبة. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية. 2005. مج. 13، ع. 1، ص ص. 139-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10893
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 151-153
Record ID
BIM-10893
