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Compréhension et mémorisation d'un texte scientifique en fle. effets de la contiguïté spatiale et temporelle des mots et des images
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 1 (30 Jun. 2018), pp.293-341, 49 p.
Publisher
Algiers 2 University Abou el Kacem Saâdallah
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
49
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Abstract FRE
Cette recherche a pour objectif de mettre en évidence les effets sur l'apprentissage de la contiguïté spatiale et temporelle des textes et des illustrations dans la conception de matériel pédagogique multimédia.
Plus précisément, nous étudions l'effet de la présence et de la place de l'illustration placée avant, après ou avec un texte sur la compréhension et la mémorisation d'un texte scientifique en français langue étrangère par des étudiants algériens de médecine.
Notre principale hypothèse est que les performances des apprenants sont meilleures lorsque le texte et les illustrations sont présentés simultanément.
American Psychological Association (APA)
Ammari, Lamya Amal. 2018. Compréhension et mémorisation d'un texte scientifique en fle. effets de la contiguïté spatiale et temporelle des mots et des images. al-Mofakir،Vol. 2, no. 1, pp.293-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089673
Modern Language Association (MLA)
Ammari, Lamya Amal. Compréhension et mémorisation d'un texte scientifique en fle. effets de la contiguïté spatiale et temporelle des mots et des images. al-Mofakir Vol. 2, no. 1 (2018), pp.293-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089673
American Medical Association (AMA)
Ammari, Lamya Amal. Compréhension et mémorisation d'un texte scientifique en fle. effets de la contiguïté spatiale et temporelle des mots et des images. al-Mofakir. 2018. Vol. 2, no. 1, pp.293-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089673
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1089673