فعالية برنامج إرشادي معرفي انفعالي سلوكي لتنمية الدافعية الذاتية الأكاديمية و أثره على خفض التسويف الأكاديمي لدى المتعثرين دراسيا من طلاب الجامعة
Other Title(s)
The effectiveness of cognitive emotional behavioral counseling program for developing academic self motivation and its effect on reducing academic procrastination among academic defaulters university students
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 49 (31 Jan. 2018), pp.465-507, 43 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Specific Educatio
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
43
Main Subjects
Abstract AR
Abstract EN
American Psychological Association (APA)
عطا الله، محمد إبراهيم محمد. 2018. فعالية برنامج إرشادي معرفي انفعالي سلوكي لتنمية الدافعية الذاتية الأكاديمية و أثره على خفض التسويف الأكاديمي لدى المتعثرين دراسيا من طلاب الجامعة. مجلة بحوث التربية النوعية،مج. 2018، ع. 49، ص ص. 465-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090593
Modern Language Association (MLA)
عطا الله، محمد إبراهيم محمد. فعالية برنامج إرشادي معرفي انفعالي سلوكي لتنمية الدافعية الذاتية الأكاديمية و أثره على خفض التسويف الأكاديمي لدى المتعثرين دراسيا من طلاب الجامعة. مجلة بحوث التربية النوعية ع. 49 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 465-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090593
American Medical Association (AMA)
عطا الله، محمد إبراهيم محمد. فعالية برنامج إرشادي معرفي انفعالي سلوكي لتنمية الدافعية الذاتية الأكاديمية و أثره على خفض التسويف الأكاديمي لدى المتعثرين دراسيا من طلاب الجامعة. مجلة بحوث التربية النوعية. 2018. مج. 2018، ع. 49، ص ص. 465-507.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090593
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1090593
