التعرف على نمط الشخصية السائد لدى الطلبة و الطالبات في كليتي التربية في دولة الكويت

Author

ماجدة أحمد خليفة

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 69, Issue 1 (31 Jan. 2018), pp.315-342, 28 p.

Publisher

Tanta University College of Education

Publication Date

2018-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

28

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الى التعرف على نمطي الشخصية السائد(A) و (B) لدى الطلبة و الطالبات في كلية التربية الأساسية التابعة للهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريب وكلية التربية التابعة لجامعة الكويت.

و التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في مستوى نمط الشخصية تبعا لمتغيرات الجنس(ذكور-إناث) و التخصص الأكاديمي و المعدل الدراسي.

تكونت عينة الدراسة من 268 طالب و طالبة تم استخدام مقياس نمطي الشخصية (AB) و ابعاده الخمسة من اعداد رجب (2012).

و اظهرت نتائج الدراسة ان نمط الشخصية (A) هو النمط السائد لدى الطلبة وان الطالبات يطغى عليهم نمط الشخصية (B).

اثبتت النتائج ان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في ثلاث ابعاد من مقياس نمطي الشخصية (السرعة عدم كبح جماح الغضب الميل الى العدائية) لصالح نمط الشخصية (A) الطلبة.

و أظهرت النتائج ان التخصصات الاكاديمية في كلية التربية الأساسية لها تأثير على نمط الشخصية B.

و اظهرت النتائج ان هناك تأثير للسنوات الدراسية و المعدل التراكمي )التحصيل( خاصة على نمط الشخصية A.

American Psychological Association (APA)

ماجدة أحمد خليفة. 2018. التعرف على نمط الشخصية السائد لدى الطلبة و الطالبات في كليتي التربية في دولة الكويت. مجلة كلية التربية،مج. 69، ع. 1، ص ص. 315-342.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090807

Modern Language Association (MLA)

ماجدة أحمد خليفة. التعرف على نمط الشخصية السائد لدى الطلبة و الطالبات في كليتي التربية في دولة الكويت. مجلة كلية التربية مج. 69، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 315-342.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090807

American Medical Association (AMA)

ماجدة أحمد خليفة. التعرف على نمط الشخصية السائد لدى الطلبة و الطالبات في كليتي التربية في دولة الكويت. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 69، ع. 1، ص ص. 315-342.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090807

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1090807