فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أنموذج مكارثي في تدريس مادة التربية الوطنية و المدنية في تحسين المهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
Joint Authors
قطاوي، محمد إبراهيم
العدوان، زيد سليمان محمد
Source
Issue
Vol. 65, Issue 1 (31 Jan. 2017), pp.130-159, 30 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أنموذج مكارثي في تدريس مادة التربية الوطنية و المدنية في تحسين المهارات الاجتماعية لدى طلبة العاشر الأساسي في الأردن للعام الدراسي 2014/2015.
و تكون أفراد الدراسة من (111) طالبا و طالبة حيث تكونت المجموعة التجريبية التي خضعت لأنموذج مكارثي من (54) طالبا و طالبة بينما تألفت المجموعة الضابطة التي خضعت للبرنامج الاعتيادي من (57) طالبا و طالبة و لتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد اختبار المهارات الاجتماعية من (25) فقرة.
و أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في درجات الطلبة على اختبار المهارات الاجتماعية يعزى للبرنامج التعليمي المستند إلى أنموذج مكارثي ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الطلبة على اختبار المهارات الاجتماعية يعزى للجنس و لصالح الإناث باستثناء مهارة اتخاذ القرار.
و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الطلبة على اختبار المهارات الاجتماعية يعزى للتفاعل بين البرنامج التعليمي و الجنس.
American Psychological Association (APA)
العدوان، زيد سليمان محمد وقطاوي، محمد إبراهيم. 2017. فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أنموذج مكارثي في تدريس مادة التربية الوطنية و المدنية في تحسين المهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. مجلة كلية التربية،مج. 65، ع. 1، ص ص. 130-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090852
Modern Language Association (MLA)
العدوان، زيد سليمان محمد وقطاوي، محمد إبراهيم. فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أنموذج مكارثي في تدريس مادة التربية الوطنية و المدنية في تحسين المهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. مجلة كلية التربية مج. 65، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 130-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090852
American Medical Association (AMA)
العدوان، زيد سليمان محمد وقطاوي، محمد إبراهيم. فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى أنموذج مكارثي في تدريس مادة التربية الوطنية و المدنية في تحسين المهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 65، ع. 1، ص ص. 130-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090852
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1090852
