متطلبات التنمية المهنية المتوافرة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء في ضوء بعض الخبرات المهنية
Joint Authors
العباد، عبد الله بن حمد بن إبراهيم
الصالح، مي بنت عبد العزيز بن عبد الله
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 179، ج. 2 (31 Jul. 2018), pp.105-143, 39 p.
Publisher
al-Azhar University Faculty of Educationfor Boys Cairo
Publication Date
2018-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء و لتحقيق هدف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج الوصفي المسحي و استخدمت الاستبانة كأداة للدراسة و طبقت على مجتمع الدراسة البالغ (694) عضو هيئة تدريس و تمال حصول على (370) استبانة صالحة للتحليل و كانت أهم النتائج: أنمتطلباتالتنمية المهنيةلأعضاءهيئة التدريسفيجامعة شقراء جاءت بدرجة ضعيفة بمتوسط حسابي بلغ (2.6) كما وضحت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات إجابات أفراد الدراسة باختلاف متغيري : الجنس و سنوات الخبرة أما متغير الرتبة الأكاديمية فقد وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات أفراد الدراسة إذ كلما ارتفعت الرتبة الأكاديمية إن توافرمتطلبات التنمية المهنية يكون عاليا.
American Psychological Association (APA)
الصالح، مي بنت عبد العزيز بن عبد الله والعباد، عبد الله بن حمد بن إبراهيم. 2018. متطلبات التنمية المهنية المتوافرة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء في ضوء بعض الخبرات المهنية. مجلة التربية،مج. 2018، ع. 179، ج. 2، ص ص. 105-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091348
Modern Language Association (MLA)
الصالح، مي بنت عبد العزيز بن عبد الله والعباد، عبد الله بن حمد بن إبراهيم. متطلبات التنمية المهنية المتوافرة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء في ضوء بعض الخبرات المهنية. مجلة التربية ع. 179، ج. 2 (تموز 2018)، ص ص. 105-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091348
American Medical Association (AMA)
الصالح، مي بنت عبد العزيز بن عبد الله والعباد، عبد الله بن حمد بن إبراهيم. متطلبات التنمية المهنية المتوافرة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء في ضوء بعض الخبرات المهنية. مجلة التربية. 2018. مج. 2018، ع. 179، ج. 2، ص ص. 105-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091348
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 140-143
Record ID
BIM-1091348
