![](/images/graphics-bg.png)
أثر نموذج بكستون Buxton في تحصيل المفاهيم الرياضية و الاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 177، ج. 2 (31 Jan. 2018), pp.230-258, 29 p.
Publisher
al-Azhar University Faculty of Educationfor Boys Cairo
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تستهدف الدراسة الراهنة في ضوء الإجابة عن أسئلتها ما يلي : - -تعرف مستويات الفهم في نموذج بكستون للفهم الرياضي.
- تحديد المفهوم الرياضي و مبررات تدني التحصيل فيه.
-تعرف فعالية نموذج بكستون على تنمية تحصيل المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت.
-تعرف فعالية نموذج بكستون على تنمية الاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت.
فروض الدراسة : -لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعتين الضابطة و التجريبية في التطبيق القبلي لاختبار تحصيل المفاهيم الرياضية.
- لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعتين الضابطة و التجريبية في التطبيق القبلي لمقياس الاتجاه نحو الرياضيات.
- يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعتين الضابطة و التجريبية في التطبيق البعدى لاختبار تحصيل المفاهيم الرياضية لصالح المجموعة التجريبية.
- يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعتين الضابطة و التجريبية في التطبيق البعدى لمقياس الاتجاه نحو الرياضيات لصالح المجموعة التجريبية.
American Psychological Association (APA)
المنصوري، مشعل بدر أحمد. 2018. أثر نموذج بكستون Buxton في تحصيل المفاهيم الرياضية و الاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت. مجلة التربية،مج. 2018، ع. 177، ج. 2، ص ص. 230-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091372
Modern Language Association (MLA)
المنصوري، مشعل بدر أحمد. أثر نموذج بكستون Buxton في تحصيل المفاهيم الرياضية و الاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت. مجلة التربية ع. 177، ج. 2 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 230-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091372
American Medical Association (AMA)
المنصوري، مشعل بدر أحمد. أثر نموذج بكستون Buxton في تحصيل المفاهيم الرياضية و الاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت. مجلة التربية. 2018. مج. 2018، ع. 177، ج. 2، ص ص. 230-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091372
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 256-258
Record ID
BIM-1091372