المسئولية الاجتماعية لأعضاء هيئة التدريس في تعزيز الأمن الفكري المصري للطلاب في عصر المعلوماتية : دراسة ميدانية على عينة من أعضاء هيئة التدريس و الطلاب بجامعة كفر الشيخ
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 33 (30 Jun. 2018), pp.1037-1116, 80 p.
Publisher
Tanta University Faculty of Art
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
80
Main Subjects
Topics
- Social responsibility
- Social values
- Information society
- Cultural identity
- Problem solving
- Developing countries
- Teaching personnel
- Society
- Cultural relations
- Egypt
- Intellectual Security
- Intellectual invasion
- Challenges
Abstract AR
يمثل الأمن الفكري أحد أبرز الموضوعات التي تشغل هموم الناس فرادى و جماعات، و تمس حياتهم و استقرارهم فيها مسا جوهريا، حيث يعد أهم أنواع الأمن و أخطرها، لما له من الصلة المتينة بهوية المجتمع.
و لذلك فإن الاهتمام به هو في حقيقته أمن للمجتمع ككل، من خلال إطلاق للحريات و حوار الثقافات و تكريس التفاهم و التسامح و الحوار البناء و الحرية و تحقيق التنمية و الإسهام في حل المشكلات في إطار المسئولية و ليس المصادرة و التضييق.
وقد تعرض المجتمع المصري ـ عبر قرون طويلة و ما زال ـ لغارات من أعدائها بقصد تشكيك أبنائها في عقيدتهم و مسخ هويتهم و حملهم على الانسلاخ من مبادئهم وقيمهم و زعزعة أمنهم و خاصة في ظل عصر العولمة و التي تجاوزت الحواجز السياسية و الإقليمية و نجم عنها اتجاهات متباينة و متعددة من الأفكار و التصورات و المعايير بما يهدد الهوية الثقافية للأمم و المجتمعات.
وفي ظل الانفجارات المعلوماتية و التقنية و انتشار وسائل المعرفة و تعددها و تزايد حجم التحديات الداخلية و الخارجية في المجتمع أصبح تحقيق الأمن الفكري من أهم التحديات التي تواجه العالم الثالث عامة و المجتمع المصري على وجه الخصوص أمام التداعيات السريعة و الكبيرة للعولمة و أضحى تحقيقه من بين أهم القضايا الملحة على كافة المستويات السياسية و الاجتماعية و الاقتصادية حيث أحدثت العولمة بشتى صورها وكافة أشكالها، و باختلاف آلياتها و قنواتها تغييرا جذريا في أنماط التفكير في المجتمع، أفرز الكثير من الأخطار و التداعيات التي تعد تهديدا للأمن الفكري للمجتمع حتى بات الأمن الفكري هاجسا قوميا و مطلبا و طنيا، و رؤية استراتيجية تستنفر أقصى جهود جميع أفراد المجتمع و طاقاتهم، فتحقيق الأمن الفكري ليس قائما عند حدود أجهزه الدولة السياسية ووحداتها الأمنية فقط، بل أصبح لزاما على كافة المؤسسات المجتمعية بما فيها التعليمية ضرورة تضافر الجهود و تكامل الأدوار(2) و التكاتف و التساند لحماية الشباب من الغزو الثقافي و الفكري و نبذ الأفكار الهدامة التي تستهدف هدم القيم الاجتماعية و غرس الكراهية و العنف و التعصب و الانحراف و انتهاج قيم و سلوكيات تتنافي مع قيمنا و تقاليدنا و من ثم تأصيل قيم الإنجاز و الانتماء و الإبداع و التسامح و أهمية هذه القيم في تعزيز الأمن الفكري الذي يؤتي بثماره على كافة قطاعات المجتمع
American Psychological Association (APA)
موسى، السيد عيد فرج. 2018. المسئولية الاجتماعية لأعضاء هيئة التدريس في تعزيز الأمن الفكري المصري للطلاب في عصر المعلوماتية : دراسة ميدانية على عينة من أعضاء هيئة التدريس و الطلاب بجامعة كفر الشيخ. المجلة العلمية بكلية الآداب،مج. 2018، ع. 33، ص ص. 1037-1116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092722
Modern Language Association (MLA)
موسى، السيد عيد فرج. المسئولية الاجتماعية لأعضاء هيئة التدريس في تعزيز الأمن الفكري المصري للطلاب في عصر المعلوماتية : دراسة ميدانية على عينة من أعضاء هيئة التدريس و الطلاب بجامعة كفر الشيخ. المجلة العلمية بكلية الآداب ع. 33 (حزيران 2018)، ص ص. 1037-1116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092722
American Medical Association (AMA)
موسى، السيد عيد فرج. المسئولية الاجتماعية لأعضاء هيئة التدريس في تعزيز الأمن الفكري المصري للطلاب في عصر المعلوماتية : دراسة ميدانية على عينة من أعضاء هيئة التدريس و الطلاب بجامعة كفر الشيخ. المجلة العلمية بكلية الآداب. 2018. مج. 2018، ع. 33، ص ص. 1037-1116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092722
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1092722