مدى استخدام تقنيات الجيل الثاني في التعلم الإلكتروني من قبل أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الافتراضية
Other Title(s)
The extent of the use of second generation technologies in e-learning by faculty members at the virtual university
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 37 (31 Oct. 2019), pp.100-129, 30 p.
Publisher
Tanta University Faculty of Art
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تتناول هذه الدارسة موضوع تقنيات الجيل الثاني و انعكاساته على التعلم الإلكتروني وصولا إلى مفهوم التعليم2حيث يوفر تقنيات الجيل الثاني بيئة خصبة و ملائمة للباحثين و يعطي الفرصة لظهور قنوات جديدة للاتصال: كالمدونات و الشبكات الاجتماعية.
كما تتطرق الدراسة أيضا إلى توضيح أثر تقنيات الجيل الثاني على إتاحة و تقاسم المعرفة بين الباحثين مستجدة في تبادل نتائج الأبحاث و الدارسات و بشكل عملي قدمت الدراسة استبيان موجه لأعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الافتراضية لمعرفة مدى استخدام تقنيات الجيل الثاني في التعلم الإلكتروني.
American Psychological Association (APA)
دلال عبد الغني. 2019. مدى استخدام تقنيات الجيل الثاني في التعلم الإلكتروني من قبل أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الافتراضية. المجلة العلمية بكلية الآداب،مج. 2019، ع. 37، ص ص. 100-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092730
Modern Language Association (MLA)
دلال عبد الغني. مدى استخدام تقنيات الجيل الثاني في التعلم الإلكتروني من قبل أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الافتراضية. المجلة العلمية بكلية الآداب ع. 37 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 100-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092730
American Medical Association (AMA)
دلال عبد الغني. مدى استخدام تقنيات الجيل الثاني في التعلم الإلكتروني من قبل أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الافتراضية. المجلة العلمية بكلية الآداب. 2019. مج. 2019، ع. 37، ص ص. 100-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092730
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1092730
